本書包括以下5部分內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)研究中國數(shù)學(xué)教育史的緣起、目的和意義及研究現(xiàn)狀；
2.中國古代數(shù)學(xué)教育的各個階段的內(nèi)容、形式和特點；
3.中國古代數(shù)學(xué)教育中的教科書個案分析、典型教學(xué)案例分析以及中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育思想方法的現(xiàn)代價值；
4.中國近現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育產(chǎn)生的歷史背景、文化思想根源及中國數(shù)學(xué)教育思想與西方教育思想的碰撞；
5.中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的形成與發(fā)展教育制度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)思想方法的沿革及其根源。