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高校英語教師職業(yè)幸福感研究 
定 價：66 元 叢書名：中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項項目“高校英語教師職業(yè)幸福感及其影響因素研究”和“外語學科理論創(chuàng)新及跨學科交叉研究”資助
9 7 3 8 2 7 2 5 6 2 6 0 9 《高校職業(yè)環(huán)境下大學英語教師幸福感研究》基于對前人關于教師幸福感及其影響因素的相關研究梳理，首先對高校教師職業(yè)幸福感和高校教師職業(yè)環(huán)境的概念進行了梳理和界定，并分別構建了高校英語教師職業(yè)幸福感模型和高校教師職業(yè)環(huán)境模型；在Hobfull(1989)所提出的資源保護理論和社會資源保存理論的代表Demerouti(2001)提出的工作要求-資源模型基礎上構建了高校職業(yè)環(huán)境與大學英語教師幸福感的關系模型。
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