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本書由電工技術(shù)和電子技術(shù)兩部分組成，電工技術(shù)部分包括：直流電路、正弦交流電路、變壓器、電動機和基本電氣控制電路、供電用電常識等內(nèi)容。電子技術(shù)部分包括：半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運算放大器、門電路和組合邏輯電路、觸發(fā)器和時序邏輯電路等內(nèi)容。本書注重理論與實踐相結(jié)合，教材內(nèi)容以“夠用為度”，并配有相應(yīng)的實驗內(nèi)容以鞏固理論知識。每章后附有本章小結(jié)和習題，書后附有習題答案供參考。本書適合作為高職高專機電專業(yè)及其相近其他專業(yè)的教材，也可供工程技術(shù)人員參考使用。

當前職業(yè)教育課程改革已經(jīng)呈現(xiàn)出培養(yǎng)模式從“課堂教學(xué)” 向“工學(xué)結(jié)合” 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)換. 教學(xué)內(nèi)容從“知識本位” 向“能力本位” 的轉(zhuǎn)換. 專業(yè)技能從“理論實踐分離”
向“一體化教學(xué)” 的轉(zhuǎn)換. 本書第２版力求打破原來的學(xué)科知識體系. 將理論知識和實踐技能有機融為一體. 在教學(xué)方法上力求調(diào)動學(xué)生的主觀能動性. 培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力. 為繼續(xù)學(xué)習后續(xù)專業(yè)課程夯實基礎(chǔ).本書根據(jù)專業(yè)應(yīng)用知識體系進行課程整體設(shè)計. 既強調(diào)基礎(chǔ)知識. 又力求體現(xiàn)新材料、新知識、新技術(shù)、新工藝. 使教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位相結(jié)合. 簡潔的文字表述. 直觀的實物圖片. 貼切的應(yīng)用例題. 適用的實驗設(shè)計. 均提高了本書的實效性. 在教學(xué)內(nèi)容上由淺入深.語言通俗易懂. 減少了繁瑣深奧的理論推導(dǎo). 在課程設(shè)計上豐富了功能模塊. 版面設(shè)計新穎實用. 圖文并茂. 有助于提高學(xué)生的學(xué)習興趣. 本書章節(jié)前設(shè)置有“學(xué)習目標” 和“能力目標”. 可以使學(xué)生直觀認識教材內(nèi)容與崗位職責的關(guān)系. 進行職業(yè)導(dǎo)航. 教材中結(jié)合需要. 設(shè)置有大量的“例題”. 使學(xué)生更好地理論聯(lián)系實際. 為了幫助學(xué)生歸納總結(jié)所學(xué)知識. 章節(jié)后設(shè)置有“本章小結(jié)” 和“習題”. 書后附有“部分習題答案”. 以檢驗學(xué)生對本章知識的掌握.本書的參考學(xué)時數(shù)為１００ ~１２０學(xué)時. 具體課時分配見以下課時分配表.章　　節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時分配第１章直流電路１０ ~１２第２章正弦交流電路１４ ~１６第３章磁路與變壓器８ ~１０第４章三相異步電動機６ ~８第５章電氣控制基礎(chǔ)１０ ~１２第６章工廠供電與安全用電２第７章半導(dǎo)體二極管６ ~８第８章半導(dǎo)體三極管及基本放大電路１４ ~１６第９章集成運算放大電路１０第１０章直流穩(wěn)壓電源２ ~４第１１章門電路和組合邏輯電路８ ~１０第１２章觸發(fā)器和時序邏輯電路１０ ~１２課時合計１００ ~１２０本書第２版由孫彤、明立軍、劉雅琴擔任主編. 李虹飛、王翠蘭擔任副主編. 具體分工如下: 第１章和第２章由沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車分院孫彤、朱麗娟編寫. 第３章、第４章和Ⅲ第５章由沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車分院劉雅琴、吳全編寫. 第６章和各章習題由沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車分院孫彤編寫. 第７章和第１０章由沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車分院明立軍和濰坊職業(yè)學(xué)院王麗卿編寫. 第８章由河南濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院李虹飛編寫. 第９章由漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院郭亞紅編寫. 第１１章和第１２章由漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院王翠蘭編寫. 沈陽工業(yè)大學(xué)的程桂芬教授在百忙中仔細認真地審閱了全書. 在此表示誠摯的謝意!限于編者的學(xué)術(shù)水平和實踐經(jīng)驗. 書中難免出現(xiàn)不足與紕漏. 懇請有關(guān)專家和廣大讀者批評指正.編　者Ⅳ

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