班費(fèi)離奇失蹤,坦克和書架一決高下,誰能在短時間內(nèi)找到小偷?作案者是搗蛋大王皮球,還是行為異常的小白菜?鬼鬼祟祟的小蚊子也十分可疑……時間緊迫,這不僅是四一班和偷竊者的較量,更是團(tuán)結(jié)互信和心懷鬼胎者的比賽。四一班眾人齊心協(xié)力,最終能否化解班級危機(jī)?
我是章魚,一個受益于文字、傻傻努力、笨笨堅持的碼字人。
不知不覺竟然建筑了一座文字王國——章魚國。
十年,我只做了一件事,就是創(chuàng)辦章魚國作文學(xué)校。
但在這里,我卻擁有了五種職業(yè):
寫作老師、兒童文學(xué)作家、章魚國創(chuàng)始人、兩個孩子的媽媽、專偷孩子生活的“小偷”。
章魚是我的筆名,章魚國是我教孩子寫作的學(xué)校,《章魚國小時代》是一部我寫了十年,并還會一直寫下去的兒童文學(xué)作品。
我非常崇拜“章魚”。我覺得她是世界上最有學(xué)問的動物,她一說話就噴墨,我希望我自己及所有的大人都能成為孩子身邊章魚型的老師,滿腹墨水、字字珠璣。為了不辜負(fù)這個稱號,我每天都堅持閱讀與寫作,想當(dāng)個名副其實的“章魚”。章魚,能游弋八方,耳聽八方。我不是一個聰明的人,但是我可以學(xué)習(xí)章魚的智慧,兩只手完成不了的事,我可以用其他六只隱形的手去努力,于是一晃就是一個十年又一個十年!二十年前,我和所有的孩子一樣,身單力薄、懵懂稚嫩,但二十年后,我也可以擁有自己的話語權(quán),擁有我的夢想王國!我夢想所有讀過我作品的孩子、所有在章魚國學(xué)習(xí)創(chuàng)作的孩子,都能變身為一只只在文海中暢游的小章魚。
現(xiàn)在的章魚國,是一所專業(yè)培訓(xùn)閱讀與寫作的學(xué)校,我們的責(zé)任與使命是讓中國的孩子,走向世界的時候,能夠立根固本,挺起脊梁,用中國的語言和手中的筆與世界暢談此時今日與未來。
未來的章魚國一定不僅僅只是一所學(xué)校,她會像一座東方的迪斯尼,充滿想象與力量!讓我們愛她,讓世界也愛她。
因為,今天你我的相遇,得益于什么?得益于我們的母語。我們用彼此都看得懂的文字在交流。
我希望,孩子們能熱愛我們的母語,熱愛文學(xué),熱愛寫作,因為筆在手中,世界也在手中。
我希望,有一天,中國作家,也能寫出屬于世界、被世界喜歡的故事。如果這些中國作家中,就有我,或者,就有章魚國的小國民們,或者就有此刻正在讀這本書的你,該多好!
我還希望,章魚國能培養(yǎng)出這樣一批孩子:他們能成為文學(xué)家、企業(yè)家、政治家……成為更加有思想有情懷有夢想的人。成為有著中國心的國際公民!
為了這些希望,我會一直堅持,如果十年不夠,我會用一生去堅持;如果一生還不夠,沒關(guān)系,還有章魚國的孩子們,還有你,正在看這段文字的你,和我站在一起,我們一起去實現(xiàn)!
這是我想邀請你走進(jìn)書里的理由。她回饋你的,一定不僅僅是一本書!還有我們生命力流淌的夢想!還有你我一同擁有的世界!
章魚,80后作家。原籍浙江,現(xiàn)居上海。教書八年、寫書八年、創(chuàng)辦章魚國八年。人稱多面手的八爪魚。以給孩子講身邊的故事而廣受歡迎,嗜好看書、旅游、做夢。想對90后、00后、10后孩子們說:讓寫作與閱讀改變我們成長!
感言:
章魚,必須有滿腹墨水,才能噴墨;必須有八面玲瓏的本領(lǐng),才能駕馭課堂;必須癡迷且執(zhí)著寫作,才能教孩子暢游文海。做一個章魚型的老師,寫孩子的生活、講孩子的話、懂孩子的心!
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