本書以勝任力理論為指導, 凝練了校園足球教師勝任力的概念、內(nèi)涵, 構建了校園足球教師勝任力模型, 分析了校園足球教師培訓需求, 構建了校園足球教師勝任力評價體系, 研制了校園足球教師培訓的課程體系, zui后提出了校園足球教師勝任力提升策略。
《中國足球改革發(fā)展總體方案》(2015年)明確要求把足球列入中小學體育課教學內(nèi)容,大力推進校園足球普及,這造成校園足球教師嚴重短缺現(xiàn)象不可避免,而建設一支能夠勝任校園足球工作的師資隊伍就顯得越發(fā)迫切。本書以勝任力理論為指導,凝練了校園足球教師勝任力的概念、內(nèi)涵,構建了校園足球教師勝任力模型,分析了校園足球教師培訓需求,構建了校園足球教師勝任力評價體系,研制了校園足球教師培訓的課程體系,最后提出了校園足球教師勝任力提升策略。本書可供校園足球教師發(fā)展的相關研究人員,從事體育教學論、學校體育學等相關課程教學的教師,體育教育訓練學專業(yè)研究生,體育教育專業(yè)本科學生閱讀參考,同時,也可供校園足球教師培訓人員、校園足球教師招聘、評價等管理工作者閱讀參考。