《孝經(jīng)》在唐代被尊為經(jīng)書，南宋以后被列為《十三經(jīng)》之一，在長期的封建社會中它被看作是“孔子述作，垂范將來”的經(jīng)典，對傳播和維護封建綱常起了很大作用。本書針對不同地位、身份的人分別進行了論述。作者運用大思想家、教育家的名著，通過對思想大家和教育大家作品主導思想和教育理念進行剖析，來闡述古時教育思想的精髓。是一本自我吸取、提煉和提升的教育哲學讀物。