近年來，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是云計算、大數(shù)據(jù)、智能技術(shù)在各個行業(yè)的廣泛應(yīng)用，推動了互聯(lián)網(wǎng)與金融的快速融合，促進了金融創(chuàng)新�；ヂ�(lián)網(wǎng)金融是社會、經(jīng)濟和技術(shù)不斷推動的產(chǎn)物，它的發(fā)展經(jīng)歷了從無到有、從野蠻生長到逐步走向健康發(fā)展的軌道的過程，現(xiàn)已呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化、智慧化和普惠化的新金融生態(tài)格局。
　　2015年7月，中國人民銀行等十部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于促進互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），《指導(dǎo)意見》按照“鼓勵創(chuàng)新、防范風險、趨利避害、健康發(fā)展”的總體要求，提出了一系列鼓勵創(chuàng)新、支持互聯(lián)網(wǎng)金融穩(wěn)步發(fā)展的政策與措施，積極鼓勵互聯(lián)網(wǎng)金融平臺、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新，鼓勵從業(yè)機構(gòu)相互合作，拓寬從業(yè)機構(gòu)融資渠道，堅持簡政放權(quán)和落實、完善財稅政策，推動信用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和配套服務(wù)體系建設(shè)。在信息技術(shù)的推動下，在市場需求的驅(qū)動下和政策的鼓勵與支持下，互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新不止并呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展生機和活力。
　　隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展，近年來互聯(lián)網(wǎng)金融行業(yè)對人才的需求日趨旺盛，人才的缺口也日益擴大。教材的建設(shè)是人才培養(yǎng)的依托，本教材適合金融保險、互聯(lián)網(wǎng)金融和電子商務(wù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學使用。本教材注重與時俱進，注重吸納行業(yè)的新知識、新成果，通過精心的組織和編排，在保證知識體系完整性的基礎(chǔ)上，堅持以理論夠用為度，強調(diào)對學生實踐應(yīng)用和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
　　本教材具有以下幾方面的的特點：
　�。�1）在體例安排上，采用“項目一任務(wù)”式編排，每個任務(wù)前設(shè)有引導(dǎo)案例，引出相關(guān)的理論內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣。
　　（2）在注重理論與實踐的聯(lián)系上，以任務(wù)為引領(lǐng)，每個項目結(jié)尾都編寫了與之相關(guān)的實踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，以促進學生對知識的吸收和掌握。
　�。�3）在實用性上，以引導(dǎo)案例和實訓(xùn)為載體，將知識點融入實際情境中。
　　（4）在時效性上，與時俱進，將新成果、新知識、新應(yīng)用和新趨勢體現(xiàn)在教材中。
　�。�5）在服務(wù)主體上，體現(xiàn)以學生為主體的思想，根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)的目標及課程體系的建設(shè)，注重對學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練。
　�。�6）在邏輯上，以技術(shù)發(fā)展和金融創(chuàng)新模式發(fā)展為主線進行編排，各項目既相互獨立，又相互關(guān)聯(lián)。
　　本教材的主要內(nèi)容如下：認識互聯(lián)網(wǎng)金融、熟悉網(wǎng)絡(luò)銀行、掌握電子支付、體驗互聯(lián)網(wǎng)證券、走進互聯(lián)網(wǎng)基金、熟識互聯(lián)網(wǎng)保險、理解P2P網(wǎng)貸與眾籌、解讀大數(shù)據(jù)金融和辨識互聯(lián)網(wǎng)金融安全。
　　本教材由蕪湖職業(yè)技術(shù)學院韓全輝、鄭州財稅金融職業(yè)學院郭會芳任主編，由石家莊信息工程職業(yè)學院張惠蘭、蕪湖職業(yè)技術(shù)學院方靜、鄭州市金融學校徐琳任副主編，鄭州財稅金融職業(yè)學院馬春曉、石家莊信息工程職業(yè)學院袁雅莉參與了編寫。具體分工如下：韓全輝編寫項目一和項目五，郭會芳編寫項目八，張惠蘭編寫項目六，方靜編寫項目二和項目九，徐琳編寫項目三，馬春曉編寫項目七，袁雅莉編寫項目四。全書由韓全輝進行了統(tǒng)稿工作。
　　本教材在編寫的過程中，編者得到了中國交通銀行蕪湖分行孫群提供的部分案例的素材和政策指導(dǎo)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學院徐楓、孫文蓉和高偉籍的支持以及陳喜梅的建議和修改，同時，本教材也是蕪湖職業(yè)技術(shù)學院地方高水平大學專業(yè)建設(shè)成果之一。
　　本教材在編寫的過程中，編者借鑒了國內(nèi)外大量的書籍、論文、報刊等，在此一并致謝！
　　互聯(lián)網(wǎng)金融涉及面廣、內(nèi)容繁多，盡管我們做出了很多努力，但書中難免有疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正，并將意見和建議及時反饋給我們，以便修訂時完善。