《領導者決定未來:未來領導者必需的十大新領導技能》以預測未來十年可能影響領導者的外部力量為出發(fā)點,通過對未來的展望,總結出了未來領導者必需的十大領導技能。每一章詳細論述一項技能!额I導者決定未來:未來領導者必需的十大新領導技能》將為讀者提供未來視角和實用工具,旨在幫助領導者更好地認識周圍各種復雜的外部環(huán)境,在組織中實現(xiàn)從預見到洞見再到行動的跨越。
多年前,我第一次去中國時,被“社會主義市場經濟”這個詞驚呆了。作為一個土生土長的美國人,在看到這個概念之前,我一直以為經濟要么是社會主義經濟,要么是市場經濟,從來沒想過還有社會主義市場經濟一說。中國這么一個巨大的經濟體能在集體所有的同時以市場為導向,讓我覺得既困惑又驚訝。
在頭腦中持有兩個對立想法的同時還能做出英明的決策是未來領導者所必需的十大技能之一,在本書中被稱作扭轉困境的能力。
在中國,人們對于扭轉困境似乎已經習以為常。但在很多其他地方,人們現(xiàn)在才逐漸意識到很多突出的難題其實根本無法解決。不過,即便如此,你也可以通過扭轉困境來取得成功。比如,我們既要生產低價的能源,也要保證空氣清潔,這兩者其實是有點相互矛盾的。但在努力尋找可替代能源、減少污染物排放方面,可能會有很多商機。
本書以預測未來十年可能影響領導者的外部力量為出發(fā)點,通過對未來的展望,總結出了未來領導者必需的十大領導技能,每一章詳細論述一項技能。
作為一名十年預測家,我已經順利地度過了三次預測周期。事實證明,大多數(shù)時候,我們的預測都比較準確,但預測的目的并不是為了精確地預知未來(沒有人能做得到),而是為了激發(fā)靈感,改善人們當前的行為。
現(xiàn)在,我是未來研究院的一名杰出院士。未來研究院坐落在硅谷的中心地帶,比鄰斯坦福大學。據(jù)我所知,未來研究院是目前經營時間最久的預測未來的機構,到目前為止,已經連續(xù)40多年進行年度全球十年預測。除此之外,未來研究院還做一些有關技術、健康、福利和食物等方面的常規(guī)預測,F(xiàn)在,未來研究院預測工作的一個重要部分就是中國,主要由文化人類學家琳·杰弗瑞負責。
《領導者決定未來》一書關注的焦點是創(chuàng)造力、設計和創(chuàng)新,而這一切都是在未來十年外部力量的情境下進行的,與中國的新業(yè)務發(fā)展和持續(xù)的經濟增長密切相關。著眼未來的思維方式能夠幫助我們在目前的情況下做出明智的決策,從而創(chuàng)造美好的未來。
研究表明,未來將會變得更加動蕩不安,也就是我所說的VUCA世界:多變、不確定、復雜而且模糊。在本書中,我向大家闡釋了VUCA的根源,并告訴大家如何利用未來十年的視角將危險化為機會。通過展望未來十年,你將看到:
變化屈從于遠見,
不確定性屈從于領悟力,
復雜性屈從于清晰,
模糊性屈從于敏捷。
《領導者決定未來》這本書及其提出的未來領導者所需的十大技能體現(xiàn)了愿景、領悟力、清晰和敏捷等基本概念。
本書第二版在第一版的基礎上進行了很多擴充,結合了全球一流的領導力發(fā)展機構CCL的很多研究成果。我和CCL的方法正好互補:我展望未來十年,以未來的視角來審視目前的情況;而CCL則立足于當前,幫助領導者為未來做好準備。本書第十一章詳細介紹了領導力發(fā)展項目如何能夠幫助領導者為未來的VUCA世界做好準備,第十二章則為每位讀者提供了自我評估的機會,讓大家了解自己的未來領導技能如何,以及如何能夠改善這些技能。
通過閱讀本書,中國的領導者可以借鑒相關經驗,設計出適合自己的領導力發(fā)展項目。本書中包含了很多全球各地使用這十項未來領導技能的項目實例,介紹了個體領導者評估并發(fā)展其領導技能的方法。
未來世界將變得越來越復雜,很多人都期望簡單的答案,但問題是根本沒有簡單的答案。在這種情況下,領導者必須學會適應在頭腦中同時存在兩種對立的想法。任何領導者,無論他多么優(yōu)秀,都無法解決所有分歧,也不可能贏得所有人的認同。這時候,就需要所謂的建設性和解,即緩和和改善緊張情況的能力。
十年預測可以讓分化的群體認識到他們之間的共同點。建設性和解需要領導者在謙卑中蘊含力量,也就是我在本書中所說的低調透明。卓越的未來領導者將做該做的事,對為什么要做非常透明,同時對已經做了什么非常謙虛。如果未來某個領導者喜歡自我吹捧,他就很可能成為眾矢之的。在充滿變化、不確定性、復雜性和模糊性的未來世界,謙卑是一項美德,但前提是,謙卑中必須蘊含著力量(這又是一個困境)。
這本書非常實用,旨在幫助領導者更好地認識周圍各種復雜的外部力量。例如,創(chuàng)造未來需要領導者具備一項基本領導技能——創(chuàng)造本能,即進行創(chuàng)造的內在欲望,F(xiàn)在,由于有了數(shù)字媒體,我們不但可以進一步改進我們的創(chuàng)造,還能在創(chuàng)造過程中與其他人相互聯(lián)系在一起。本書將為你提供未來視角和實用工具,幫助在組織中實現(xiàn)從預見到洞見再到行動的跨越。
每次我去中國,或領導者造訪其他國家或地區(qū)時,我們都在實踐一項未來領導技能——沉浸式學習能力,即把自己沉浸在不熟悉的環(huán)境并從中學習的能力。在其他文化中生活是領導者為未來做準備的重要方式之一。電腦游戲和模擬將以低風險、低成本的方式大大提升我們應對未來的能力。在虛擬世界,領導者可以安全地實踐新的領導技能,學會從容應對未來的各種情況。
本書是我送給中國領導者(無論是目前的領導者,還是未來的領導者)的禮物。我出生在硅谷(當然,我出生的時候,這個地方還不叫硅谷),這里,最核心的創(chuàng)新領導技能是快速構建,即盡早、盡可能多地失敗,并從失敗中進行學習的能力。在充滿變化、不確定性、復雜性和模糊性的世界里,通往成功之路既不是線性的,也很難預測。領導者必須在實踐的過程中邊做邊學。前期經歷的失敗會增大后期成功的可能性。硅谷很多杰出的領導者都經歷過各種失敗,這些失敗為后來的成功奠定了基礎。在硅谷之外,很多人只看到成功,而看不到那些孕育成功的失敗經歷。
過去的十年是喜歡線性思維和解決問題的工程師的天下,而未來十年將由生物和所謂的全球福利經濟來推動,要求領導者具備生物同理心,即從大自然的角度看問題、從大自然中學習的能力。在中國,鑒于其巨大的面積和國際影響力,生物同理心的重要性會被放大。
在本書講述的十項未來領導技能中,最高級的就是公地創(chuàng)造,即創(chuàng)造能讓各方受益、可持續(xù)的共享資產的能力。經濟和社會困境依然會困擾著我們,但我希望,未來,我們能夠創(chuàng)造更多能夠讓更多人受益的公地。而要做到這一點,一個重要的途徑就是霍華德·萊茵戈德所說的聰明暴民組織,即利用數(shù)字媒體和虛擬會議來創(chuàng)造和培養(yǎng)有用的商業(yè)或社會網(wǎng)絡的能力。在我看來,中國的領導者正在從社會主義和市場這兩個角度來創(chuàng)造可持續(xù)的共享資產。
硅谷是一個非常多樣化、與世界各地聯(lián)系非常緊密的一個地方。硅谷很多杰出的創(chuàng)新者都是移民,而非土生土長的美國人。很多由硅谷推動的創(chuàng)新都和世界其他地區(qū)聯(lián)系緊密。的確,很多硅谷的創(chuàng)新者都和中國有著千絲萬縷的聯(lián)系。創(chuàng)新,尤其是在云計算領域,已經和全球聯(lián)系性密不可分。從一定程度上來說,硅谷的未來和中國的未來一樣,都依賴全球聯(lián)系性和相互合作。我們必須為創(chuàng)新組織新的聰明暴民,并創(chuàng)造能跨越世界各地文化界限的新公地。
在未來的VUCA世界,要想成功必須明確你要去向何方,并靈活處理到達目標的方式。本書將提供一些實用的工具,幫助你變得更加清晰,以便立足當下、創(chuàng)造未來。
鮑勃·約翰森,已經有長達35年的從業(yè)經驗。鮑勃專注于研究新技術對人類的影響,是最早研究早期互聯(lián)網(wǎng)(當時被稱作ARPAnet)對人類和組織的影響的社會科學家之一。同時,他還對宗教和人類價值觀的未來有著濃厚的興趣。1996年至2004年間,鮑勃擔任未來研究院總裁,F(xiàn)在,作為未來研究院的杰出院士,他把更多時間投入在了維護未來研究院贊助人關系、寫作、公開演講和為各種類型的組織舉辦高管研討會上。目前, 鮑勃共出版了7本著作(專著或與他人合著),包括Upsizing the Individual in the Downsized Organization——針對正在經歷技術變革和重組的組織的實用指南; Global Work——有關如何管理跨文化團隊的實用指南以及《贏得先機》——一本介紹預見—洞見—行動循環(huán)、幫助領導者以建設性的方式融入未來的著作。作為一名社會科學家,鮑勃擁有多學科背景。他本科畢業(yè)于伊利諾伊大學,入校時獲得了籃球獎學金;之后,在西北大學獲得博士學位,主要專注于宗教社會學領域,同時在ARPAnet和交互計算方面也有一定了解。鮑勃還曾在科爾蓋特羅徹斯特克魯佐神學院攻讀比較宗教學,并獲得神學學位。
第二版序言
約翰·瑞安,總裁兼CEO,創(chuàng)新領導力中心
第二版前言
簡介:傾聽未來
本書其他部分的未來情境,讓讀者初步了解了塑造未來領導者的外部力量。接下來每章將分別闡述未來所需的一項領導技能。
1 創(chuàng)造本能
創(chuàng)造本能指的是激發(fā)你進行創(chuàng)造的內在動力,同時在創(chuàng)造過程中與他人建立聯(lián)系的能力。領導者需要這項基本技能來創(chuàng)建和重組其組織。
2 清晰
清晰指的是先人一步,透過繁雜的現(xiàn)實預見未來的能力。領導者必須清楚他們要創(chuàng)造什么,但對于具體的創(chuàng)造過程要靈活處理。
3 扭轉困境
扭轉困境指的是化困境為優(yōu)勢和機會的能力。
4 沉浸式學習能力
沉浸式學習指的是將自己沉浸在不熟悉的環(huán)境并從中學習的能力。
5 生物同理心
生物同理心指的是從大自然的角度看待問題;理解、尊重大自然,并從大自然的規(guī)律中進行學習的能力。
6 建設性和解
建設性和解指的是在分歧嚴重、溝通停滯的情況下緩和緊張情況,讓不同文化背景的人走向一致的能力。
7 低調透明
低調透明指的是對重要的事情保持開放和真誠的態(tài)度的能力,不過分宣揚自己。如果你喜歡自我吹噓,你就可能成為眾矢之的。
8 快速構建
快速構建指的是能夠快速創(chuàng)造出初始版本的能力,并認為接下來的成功建立在之前的失敗的基礎之上。領導者應該學會從失敗中學習。
9 聰明暴民組織
聰明暴民組織指的是能夠有效利用面對面溝通或電子媒介等方式來創(chuàng)造、維護并發(fā)展有用的商業(yè)或社交網(wǎng)絡的能力。
10 公地創(chuàng)造
公地創(chuàng)造指的是孕育、培養(yǎng)和發(fā)展共享資產,以便讓各方共贏,同時在更高的層次上進行競爭的能力。這項技能是未來領導者所需技能中最重要的一項,并建立在其他九項能力的基礎之上。
11 以未來視角審視領導力發(fā)展項目
本書為我們提供了一種未來視角,幫助我們重新審視目前的勝任力模型和領導力發(fā)展項目。沉浸在未來是目前學習領導力的最有效的方式。
12 自學掌握未來十大領導技能
你的領導技能將何去何從?本書最后一章將提供一些實用的方法,幫助你改善創(chuàng)造未來的能力。其中包含未來領導技能指標。
注釋
參考書目
致謝
索引
作者簡介
未來研究院簡介
CCL簡介