大學(xué)生媒介素養(yǎng)教程（西安交通大學(xué)本科“十三五”規(guī)劃教材）
定 價(jià)：34 元
- 作者：黨靜萍，王渭鈴，歐寧 編
- 出版時(shí)間：2018/1/1
- ISBN：9787560589770
- 出 版 社：西安交通大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G640
- 頁碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開本：16開
《大學(xué)生媒介素養(yǎng)教程/西安交通大學(xué)本科十三五規(guī)劃教材》從建筑類專業(yè)角度出發(fā)，系統(tǒng)而全面地介紹了模型設(shè)計(jì)與制作的整個(gè)過程與步驟。同時(shí)配以大量的模型案例圖片，對(duì)各種模型的制作過程進(jìn)行了真切而又詳盡的解析，強(qiáng)調(diào)了模型制作的操作性和實(shí)踐性，為同學(xué)們將來從事園林景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、是內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)、城市規(guī)劃等行業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
緒論 媒介素養(yǎng)的基本內(nèi)涵
第一節(jié) 媒介素養(yǎng)的概念
第二節(jié) 關(guān)于媒介素養(yǎng)的三種觀點(diǎn)
第三節(jié) 媒介素養(yǎng)的社會(huì)意義
第四節(jié) 媒介素養(yǎng)教育
第一篇媒介素養(yǎng)的認(rèn)知建構(gòu)認(rèn)識(shí)和選擇
第一章 媒介素養(yǎng)與媒介發(fā)展史
第一節(jié) 媒介發(fā)展認(rèn)知與中外傳媒制度的發(fā)展史
第二節(jié) 各大媒介的發(fā)展史
第三節(jié) 媒介素養(yǎng)的發(fā)展史
第四節(jié) 各大媒介的數(shù)字化進(jìn)程
第二章 媒介素養(yǎng)與媒介生態(tài)
第一節(jié) 大眾傳媒的媒介生態(tài)環(huán)境
第二節(jié) 媒介生態(tài)下的媒介素養(yǎng)
第三節(jié) 構(gòu)建全新媒介生態(tài)
第三章 媒介素養(yǎng)與媒介技術(shù)
第一節(jié) 傳統(tǒng)媒體
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)新媒體
第三節(jié) 媒介技術(shù)與媒介素養(yǎng)
第四章 媒介素養(yǎng)與媒介融合
第一節(jié) 媒介融合進(jìn)程加快互聯(lián)網(wǎng)思維
第二節(jié) 媒介融合與傳媒人的地位
第三節(jié) 媒介融合與受眾的媒介素養(yǎng)
第二篇媒介素養(yǎng)的理解建構(gòu)使用和批判
第五章 媒介素養(yǎng)與人類生存人的延伸
第一節(jié) 媒介與社會(huì)發(fā)展
第二節(jié) 媒介滲透人類生活
第六章 媒介素養(yǎng)與傳播話語權(quán)
第一節(jié) 大眾傳播與輿論話語權(quán)
第二節(jié) 傳播效果研究
第七章 媒介素養(yǎng)與媒介語言
第一節(jié) 媒介語言本質(zhì)是傳播符號(hào)
第二節(jié) 媒介語言現(xiàn)象是媒介文本
第三節(jié) 媒介語言構(gòu)建媒介社會(huì)
第八章 媒介素養(yǎng)與受眾
第一節(jié) 受眾概述
第二節(jié) 幾種主要的分眾觀
第三節(jié) 受眾的權(quán)利使用和批評(píng)媒介的基礎(chǔ)
第四節(jié) 受眾研究通過傳媒解讀受眾
第三篇媒介素養(yǎng)的能力建構(gòu)生產(chǎn)和創(chuàng)造
第九章 媒介素養(yǎng)與媒介生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
第一節(jié) 傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)
第二節(jié) 新媒體的內(nèi)容生產(chǎn)
第三節(jié) 傳統(tǒng)媒體與新媒體的生態(tài)環(huán)境和商業(yè)模式
第十章 媒介素養(yǎng)與媒介參與
第一節(jié) 公眾的政治參與
第二節(jié) 公眾的娛樂參與
第十一章 媒介素養(yǎng)與媒介文化
第一節(jié) 媒介文化概述
第二節(jié) 媒介文化消費(fèi)
第三節(jié) 媒介與青年亞文化
第十二章 媒介素養(yǎng)與自媒體傳播
第一節(jié) 新媒體時(shí)代受眾的變化
第二節(jié) 媒介素養(yǎng)在自媒體傳播中的體現(xiàn)
后記
書單推薦
