開卷詩歌
王家洋 王家洋詩歌十年選

教育新招
曹宗清 一場被策劃的愛情（外1招）

教子經(jīng)驗
馮長江 把懲罰變成獎勵
游德福 不妨“順桿爬”
季廣花 山不過來，我就過去
佟才錄 幫女兒走出“嫉妒沼澤”

教師心聲
仇光樓 這樣的考勤太讓人傷心
張思文 究竟什么才是真教育

大學(xué)教師論壇
周愛勇 “華麗轉(zhuǎn)身”的得失—從《千年短裙》到《我們這五年》
李克強 知識能力素質(zhì)整合教學(xué)研究——以《思想品德課 誠實守信》教學(xué)設(shè)計為例

中學(xué)教師論壇
敖厚蕓 中學(xué)語文教學(xué)中人文素養(yǎng)教育的策略研究
李雪 《地球的自轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計
孫紅 對《藥》的教學(xué)心得
譚霞 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的英語閱讀講評課探究
王積印 初中化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)研究
吳春艷 論群眾路線對中學(xué)德育的現(xiàn)實意義
張雪娟 發(fā)揮班級各科任老師的“合力”創(chuàng)建優(yōu)秀班集體
趙群 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
劉正 群文閱讀引領(lǐng)語文教學(xué)
甄曉輝 運用情景教學(xué)法和小組討論法提高學(xué)生科學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的研究
付向奎 數(shù)學(xué)歸納法的初探
廖安華 貴州省少數(shù)民族文學(xué)校本課程的價值初探
劉婷婷 情境創(chuàng)設(shè)在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
譚霖 如何通過課堂導(dǎo)入提升英語課堂效益
賴永莉 讓學(xué)生的作文從\"46分起飛”
羅運菊 淺談學(xué)好初中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵
于目元 淺談中學(xué)生校園欺凌和暴力的防治與思考
吳應(yīng)文 對農(nóng)村中學(xué)生語文課業(yè)與“減負”的思考

小學(xué)教師論壇
胡吉懿 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)活動的開展
梁明海 教師初心，教育使命
冉磊 淺析小學(xué)語文綜合實踐活動的教學(xué)
張培東 淺談對小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
王德偉 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記
譚惠珍 呼喚語文課堂對話的精彩
孫嚨文 書山有路“讀”為徑——淺談小學(xué)二年級學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
楊亞紅 小學(xué)低年級學(xué)生寫話教學(xué)的策略

校長論壇
王應(yīng)芳 畢節(jié)市第八小學(xué)學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查報告
王應(yīng)芳 語文教學(xué)對學(xué)生的終身性影響
……
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文學(xué)論壇
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