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本書是按照教育部頒布的《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫的，其第4版被評為普通高等教育“十五”規(guī)劃教材。本次修訂在內(nèi)容上又做了一定的補充和修改，更新了部分國家標(biāo)準(zhǔn)。全書始終貫穿從認(rèn)識機械入手，分析機器的組成，常用機構(gòu)的運動特點及設(shè)計方法，通用零部件的功能、結(jié)構(gòu)與設(shè)計，直至完成傳動裝置設(shè)計的指導(dǎo)思想，并且對本課程所講授的知識與方法在產(chǎn)品全生命周期設(shè)計中所處的地位也進行了論述。這樣的編排，有利于提高學(xué)生綜合分析問題和進行復(fù)雜機械設(shè)計的能力。
全書共十五章：第壹章概括了機器的組成、零部件的設(shè)計要求、材料的選擇；從第二章到第五章講述了常用機構(gòu)的運動特點和設(shè)計要求；從第六章到第十四章講述了通用零部件的設(shè)計與計算；第十五章綜合了機械傳動裝置的設(shè)計方法。在各章中均有重點學(xué)習(xí)內(nèi)容指引，配有相應(yīng)的例題、習(xí)題。本書還有開式傳動裝置設(shè)計題目和必要的數(shù)據(jù)資料，基本可以滿足
課程對習(xí)題和課程設(shè)計作業(yè)的使用要求。另外，在附錄中分別給出了鋼的常用熱處理工藝、潤滑劑的性能及其選用原則，以及開式傳動裝置設(shè)計圖例，供廣大讀者參考使用。
本書可作為高等工科院校非機械類各專業(yè)“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的教材，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員和大、中專學(xué)生參考使用。

前言

本書是在普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《機械設(shè)計基礎(chǔ)》第5版的基礎(chǔ)上修訂的，符合教育部高等學(xué)校機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會新修訂的《機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》的精神。
這次修訂保留了第5版的特色和優(yōu)點，主要對部分內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)母潞椭匦戮幣牛攸c更突出，力求基本概念闡述準(zhǔn)確，突出各類零件的設(shè)計綜合性、系統(tǒng)性，符合國家最新標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生現(xiàn)代工程設(shè)計能力的培養(yǎng)。此次修訂的重點工作有以下幾方面：
1)對教材的章節(jié)順序進行了調(diào)整，將平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)和間歇運動機構(gòu)調(diào)整至連接之前，便于學(xué)生對機械設(shè)計研究內(nèi)容的認(rèn)知和理解。
2)對緒論中的內(nèi)容進行了調(diào)整，將機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析的內(nèi)容從第一章“緒論”中移出，單獨設(shè)為第二章“平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析”，便于學(xué)生對結(jié)構(gòu)分析知識點的理解和掌握，并增加和修改了機構(gòu)運動簡圖繪制中有關(guān)的簡明表達符號。
3)將齒輪機構(gòu)和齒輪傳動合并，重點論述，加深學(xué)生對齒輪傳動的理解與應(yīng)用。
4)對書中插圖進行了修改和增減，使其表達的含義更加準(zhǔn)確、清晰。
參加本書修訂的有天津大學(xué)王喆(第一、二、三、四、五、七章)，天津大學(xué)朱殿華(第六、八、九、十五章，附錄A、B、c)，天津商業(yè)大學(xué)劉美華(第十、十一、十二、十三、十四章)。曲玉峰、彭偉、李建功、張海兵也參與了本次修訂工作。
本書由天津大學(xué)王喆，天津商業(yè)大學(xué)劉美華擔(dān)任主編，天津大學(xué)朱殿華擔(dān)任副主編，河北工業(yè)大學(xué)范順成擔(dān)任主審。
編者

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