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中學(xué)數(shù)學(xué)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)

中學(xué)數(shù)學(xué)教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)

定　　價(jià)：21 元

        

  • 作者：羅新兵，王光生　編著
  • 出版時(shí)間：2011/2/1
  • ISBN：9787561354438
  • 出 版 社：陜西師范大學(xué)出版社
  • 中圖法分類：G633.6 
  • 頁(yè)碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開本：16開
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羅新兵、王光生編著的《學(xué)科教材研究與教學(xué)設(shè)計(jì)》的編寫體現(xiàn)了現(xiàn)代教育教學(xué)理論對(duì)基礎(chǔ)教育課程、教材研究的指導(dǎo)，密切了理論與實(shí)踐的關(guān)系。這套教材的編寫過程是編者們將現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教師教育實(shí)踐的探索過程，也是他們傾聽學(xué)生呼聲，回應(yīng)教育變革，研究開發(fā)課程資源的過程。相信通過這門課程的開設(shè)和教材的運(yùn)用，師范專業(yè)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育理論的掌握，對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的理解將會(huì)得到切實(shí)加強(qiáng)。不僅如此，這套教材的編寫還促進(jìn)了我校學(xué)科教學(xué)論教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了不同學(xué)科教學(xué)論教師的交流與合作。這些改變對(duì)于提高我校教師教育水平，彰顯教師教育辦學(xué)特色都具有重要的意義。本書共分上下兩篇。

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