本書從中西方現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計和教育的開端、現(xiàn)代到當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展歷程、藝術(shù)設(shè)計美學(xué)的心理與思維解析、中國藝術(shù)設(shè)計的教育史、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育及比較、藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展策略六個方面出發(fā)，探討藝術(shù)設(shè)計與藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展。