本文所涉及的研究劇場性特征中是站在當(dāng)代導(dǎo)演創(chuàng)作的視角下,限定在戲劇演出中觀演關(guān)系的語境內(nèi),聚焦于現(xiàn)場性、互動性、假定性這三點(diǎn)在筆者看來是劇場性課題中*典型、*突出的特征進(jìn)行一次系統(tǒng)的研究,而這三個特征的尋找是以觀眾這一戲劇演出構(gòu)成的重要因素為研究的內(nèi)在邏輯,旨在*限度的開掘戲劇演出自身固有的藝術(shù)特性和演出魅力,讓觀眾體會到,什么是只有走進(jìn)劇場才能獲得的,是在電影院和電視機(jī)前都無法取代的觀賞感受。
1、國內(nèi)*本在戲劇導(dǎo)演領(lǐng)域詳細(xì)、全面闡述戲劇演出劇場性特征的專業(yè)著作。2、中央戲劇學(xué)院院長郝戎,導(dǎo)演系主任姜濤,前導(dǎo)演系主任丁如如做序并傾情推薦。3、對專業(yè)戲劇創(chuàng)作者以及業(yè)余戲劇實(shí)踐者均有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。4、適用于戲劇領(lǐng)域各專業(yè)以及各學(xué)歷層次學(xué)生的教材。
隨著科技的不斷創(chuàng)新和大眾傳媒的飛速發(fā)展,藝術(shù)作品從創(chuàng)作范疇到欣賞和審美范疇似乎都已經(jīng)進(jìn)入了一個爭奪觀眾眼球的時代。我們的戲劇藝術(shù),特別是話劇,作為劇場藝術(shù),正在接受著來自影視、網(wǎng)絡(luò)文化、商業(yè)秀場、文化旅游實(shí)景演出等藝術(shù)形式在視覺、聽覺上所創(chuàng)造出的新奇、酷炫、震撼的舞臺效果的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。這一現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我國,放眼世界,也是眾多戲劇人所需要深入思考和研究的有意義的課題。它關(guān)乎未來戲劇創(chuàng)作的走向,關(guān)乎戲劇創(chuàng)作品格的定位,關(guān)乎對戲劇觀眾審美的引領(lǐng)。同時,我們還需要意識到,在我們的戲劇創(chuàng)作中,必然會不斷出現(xiàn)一些新的、多元的藝術(shù)嘗試,但我們決不能因此而忽視屬于戲劇獨(dú)有的創(chuàng)作特性和藝術(shù)表達(dá)方式。
本書所涉及的研究劇場性特征的種種課題在國內(nèi)外都有所論述。但由于論述的角度、出發(fā)點(diǎn),戲劇觀念以及所掌握的理論和創(chuàng)作資料不同,得出的理論成果也各不相同。歷史上,不同時期、不同國家、不同流派的戲劇家對戲劇藝術(shù)的劇場性課題已進(jìn)行過無數(shù)次的研究和討論。在戲劇藝術(shù)特性的范疇內(nèi),劇場性課題自然涉及廣泛,這些討論多集中于戲劇文本創(chuàng)作、演出樣式、演員表演、演出環(huán)境等方面。
楊碩,中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演專業(yè)副教授,博士,碩士研究生導(dǎo)師,本科教研室主任 導(dǎo)演作品:《滾蛋吧!腫瘤君》、《背叛》、《潛在的支出》、《哈姆雷特》、《窩頭會館》、《七耳兔拯救七彩谷》、《家》、《奉旨越獄》、《泰山情緣》、《行歌坐月》等!短┥角榫壷耶(dāng)》獲2014中國國際演出商大會、2014CIVA中國演出風(fēng)云盛典十大演出風(fēng)云項目獎。山東省五個一工程獎。 《滾蛋吧!腫瘤君》獲第五屆國際戲劇學(xué)院獎優(yōu)秀劇目獎。《行歌坐月》獲貴州省五個一工程獎。 曾帶隊參加第26屆錫比烏國際戲劇節(jié)做交流演出。曾撰寫論文:《開拓、探索戲劇演出中的劇場性特征》、《導(dǎo)演如何在寫意的演出樣式中展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的真實(shí)》、《戲劇導(dǎo)演對肢體語言創(chuàng)作的工作方法初探》、《戲劇演出中的觀演互動》、《導(dǎo)演對舞臺假定性尺度的把握》等
第一章 劇場性中的現(xiàn)場性
第一節(jié) 構(gòu)成戲劇演出現(xiàn)場性的三個要素
一、即時性
二、即地性
三、即興性
第二節(jié) 導(dǎo)演創(chuàng)作中對現(xiàn)場性特征的把握
一、導(dǎo)演構(gòu)思階段對現(xiàn)場性的把握
二、排練場階段對現(xiàn)場性的把握
三、劇場創(chuàng)作的現(xiàn)場性
四、幫助演員構(gòu)建具有現(xiàn)場性特征的內(nèi)在表演心理 3
第二章 劇場性中的互動性
第一節(jié) 觀演關(guān)系與觀演互動
一、觀演關(guān)系對戲劇演出的重要性
二、戲劇觀演關(guān)系中的觀演互動
三、觀演互動的歷史沿革
第二節(jié) 觀演互動的作用
一、觀演互動幫助表達(dá)主題
二、幫助建立演出的樣式感
三、觀演互動幫助實(shí)現(xiàn)劇場內(nèi)的雙重交流的 劇場性審美效果
四、觀演互動幫助調(diào)節(jié)演出與觀眾之間的心理距離度
五、幫助拓展演出時空
六、幫助觀眾積累情感體驗
第三節(jié) 觀演互動的形式
一、以觀眾參與數(shù)量劃分
二、以觀眾參與演出程度劃分
第四節(jié) 導(dǎo)演如何創(chuàng)造演出中的觀演互動
一、創(chuàng)造觀演互動的起點(diǎn)演出文本
二、觀演互動的主導(dǎo)演員
三、觀演互動的參與者觀眾
四、觀演互動的環(huán)境舞臺空間
第三章 劇場性中的假定性
第一節(jié) 舞臺假定性是戲劇演出中的核心問題
一、戲劇藝術(shù)的假定性本質(zhì)
二、導(dǎo)演研究假定性的意義
三、藝術(shù)作品假定性的兩極
第二節(jié) 觀眾與舞臺假定性尺度
一、什么是舞臺假定性尺度
二、決定觀眾心理接受的因素
三、觀眾的感知
第三節(jié) 導(dǎo)演如何把握假定性尺度
一、限制假定性尺度的幾個因素
二、表演與舞臺假定性尺度
三、視覺形象與假定性尺度
四、聲音形象與舞臺假定性尺度
五、舞臺調(diào)度與舞臺假定性尺度
六、導(dǎo)演對舞臺假定性尺度的把握
結(jié) 語
參考文獻(xiàn)