孩子年幼往往分不清自己的行為界定,父母可適當(dāng)給孩子立規(guī)矩,這樣既可幫助孩子找到行為的界定,又可幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。立規(guī)矩時(shí)要遵循孩子的性格特征、年齡和心理特點(diǎn)。本書(shū)從立規(guī)矩的范圍,規(guī)矩的預(yù)期,規(guī)矩的執(zhí)行,規(guī)矩改變,規(guī)矩的威嚴(yán)等方面用全新的理念,結(jié)合鮮活的案例,給予全面、系統(tǒng)的闡述。為父母培養(yǎng)出自律、自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)的孩子提供了科學(xué)有效的方式方法。
◎ 立規(guī)矩并不是為了讓孩子言聽(tīng)計(jì)從,而是為了從小培養(yǎng)孩子的契約精神與規(guī)則意識(shí),讓孩子言有規(guī),行有界。
◎ 立規(guī)矩是一門(mén)藝術(shù),父母需要通過(guò)合理的方式,幫孩子立規(guī)矩,使孩子心悅誠(chéng)服地接受規(guī)矩,遵守規(guī)矩。
◎ 世上從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的自由,所有的自由都是以約束為前提的。只有在遵守規(guī)矩的基礎(chǔ)上,孩子的前進(jìn)才更有方向、更加安全。
現(xiàn)今的父母比起上一代權(quán)威式、家長(zhǎng)式的父母,更注重科學(xué)育兒,倡導(dǎo)平等、自由的教育理念。這也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,父母給予孩子無(wú)限的自由,結(jié)果使一些孩子變得為所欲為,毫無(wú)規(guī)矩:在家從不干家務(wù)活,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;吃飯時(shí)不好好吃,吵著鬧著要吃零食;進(jìn)了超市這也想買(mǎi)那也想買(mǎi),不讓買(mǎi)就大發(fā)脾氣或撒潑耍賴(lài);說(shuō)話(huà)大吼大叫,對(duì)長(zhǎng)輩蠻橫無(wú)理;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,打人罵人,亂扔垃圾,隨意踐踏花草樹(shù)木,破壞公物……這樣的孩子,也就是現(xiàn)在大家口里所說(shuō)的“熊孩子”,他們不守規(guī)矩,毫無(wú)禮貌,完全不顧及別人的感受,讓人唯恐避之不及。
是的,沒(méi)有人喜歡受到約束,但是,世上從來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的自由,所有的自由都是以約束為前提的。一個(gè)淺顯的例子就是,如果大家都不遵守交通規(guī)則,只想毫無(wú)阻礙地往前沖,爭(zhēng)先恐后,互不相讓?zhuān)Y(jié)果不是交通堵塞就是發(fā)生車(chē)禍。孩子將來(lái)不可避免要步入社會(huì),那就必須遵守社會(huì)規(guī)則。
而父母能給孩子的最好的教養(yǎng),就是讓孩子知規(guī)矩、守規(guī)矩,在約束的基礎(chǔ)上給予孩子自由。如果想要孩子學(xué)會(huì)自理,改掉嬌生慣養(yǎng)的毛病,就要訓(xùn)練孩子做事的能力,督促孩子反復(fù)練習(xí),直至養(yǎng)成習(xí)慣;如果想讓孩子將來(lái)在社會(huì)上活得有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有自由、有朋友,就要幫助孩子樹(shù)立良好的品行,糾正其不良行為;如果希望孩子在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),就要規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)行為,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握有效的學(xué)習(xí)方法;如果想讓孩子在生活中受人歡迎,擁有良好的人際關(guān)系,就要教會(huì)孩子講禮儀,懂規(guī)矩,做一個(gè)懂社交、有規(guī)矩、高情商的人;如果想要保證孩子安全、健康地成長(zhǎng),就要讓孩子自覺(jué)遵守生活中的一些安全指引,規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn);如果想讓孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀,學(xué)會(huì)掙錢(qián)、花錢(qián)、理財(cái)?shù)姆椒ǎ鸵獋魇诮o孩子理財(cái)方面的相關(guān)知識(shí),更要引導(dǎo)孩子明白“君子愛(ài)財(cái),取之有道”。
以上種種,都離不開(kāi)規(guī)矩。孩子雖然會(huì)有一定的自我管理意識(shí),但他們的自律意識(shí)并沒(méi)有想象中的那么強(qiáng)。制定合理的規(guī)矩,保護(hù)、幫助孩子順利成長(zhǎng),是為人父母的責(zé)任。當(dāng)然,這也是父母接受孩子挑戰(zhàn)的開(kāi)始,因?yàn)楹⒆佣伎释杂勺栽、無(wú)拘無(wú)束的生活。所以,父母在立規(guī)矩時(shí)需要講究一些技巧,比如規(guī)矩要出于愛(ài),規(guī)矩要從小培養(yǎng),規(guī)矩要符合孩子的個(gè)性,不同年齡不同規(guī)矩,規(guī)矩的預(yù)期要合理,規(guī)矩要明確具體,執(zhí)行規(guī)矩要有獎(jiǎng)有罰,規(guī)矩不能變來(lái)變?nèi)ィ瑢?duì)規(guī)矩要有敬畏之心,規(guī)矩要與時(shí)俱進(jìn),讓孩子參與規(guī)矩的制定,等等。
規(guī)矩教育還有一個(gè)重要前提,那就是父母自己也要遵守規(guī)矩。孩子每天都在用自己的眼睛關(guān)注著身邊的事物,觀察著大人的一舉一動(dòng)、一言一行,于是,父母便成了他們生活中的老師。如果父母在各方面都遵循社會(huì)規(guī)范,孩子耳濡目染、潛移默化,久而久之也會(huì)受到良好的影響。
值得注意的是,父母在進(jìn)行規(guī)矩教育時(shí)應(yīng)當(dāng)避免一些誤區(qū),比如:容易向孩子妥協(xié),立規(guī)矩后急于求成,過(guò)度限制孩子的自由,濫用懲罰措施,隨意下“最后通牒”等,否則既容易傷害親子關(guān)系,也無(wú)法達(dá)到規(guī)矩教育的效果。
規(guī)矩教育是一門(mén)“用心”的藝術(shù),父母需要通過(guò)合理的方式,讓孩子看到規(guī)矩之美,從而心悅誠(chéng)服地接受規(guī)矩。只有在遵守各種規(guī)矩的基礎(chǔ)上,孩子的前進(jìn)才更有方向、更加安全。
劉艷,畢業(yè)于中山大學(xué),曾任《雙語(yǔ)作文》期刊主編,后專(zhuān)注于兒童性格培養(yǎng)研究,倡導(dǎo)以正面、強(qiáng)化、激勵(lì)的方式解決親子教育中遇到的各種難題,是賞識(shí)教育的堅(jiān)定執(zhí)行者。已出版《把話(huà)說(shuō)到孩子心里去》《親子智慧枕邊書(shū)》。
第一章孩子為什么需要規(guī)矩
——讓規(guī)矩成為孩子行為的界限
1.懂規(guī)矩的孩子更受人歡迎
2.懂規(guī)矩的孩子更有自控力
3.懂規(guī)矩的孩子更能適應(yīng)社會(huì)
第二章立規(guī)矩,從了解孩子的天性開(kāi)始
——知己知彼,才能做到游刃有余
1.告訴孩子,大哭大鬧也不可以破規(guī)矩
2.告訴孩子,抱怨賭氣在規(guī)矩面前皆是徒勞
3.孩子青春期逆反,科學(xué)引導(dǎo)讓其遵守規(guī)矩
4.告訴孩子,討價(jià)還價(jià)也要以規(guī)矩為標(biāo)尺
5.孩子的規(guī)矩教育,應(yīng)落到他們的心坎上
第三章立規(guī)矩,父母必須遵循的12條原則
——父母有原則,孩子才會(huì)守規(guī)矩
1.立規(guī)矩的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是愛(ài)
2.立規(guī)矩身教勝于言傳
3.立規(guī)矩時(shí)父母的態(tài)度要一致
4.規(guī)矩意識(shí)從小培養(yǎng)
5.不同年齡不同規(guī)矩
6.立規(guī)矩要符合孩子個(gè)性
7.合理的規(guī)矩預(yù)期
8.立規(guī)矩要明確而具體
9.立規(guī)矩事先講明“后果”
10.規(guī)矩不能變來(lái)變?nèi)?
11.獎(jiǎng)懲都有規(guī)矩
12.對(duì)規(guī)矩要有敬畏之心
第四章立規(guī)矩,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
——培養(yǎng)孩子一生的好習(xí)慣
1.培養(yǎng)孩子吃飯的規(guī)矩
2.規(guī)范孩子的作息時(shí)間
3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
4.合理控制孩子的零食
5.嚴(yán)格控制看電視的時(shí)間
6.網(wǎng)癮:嚴(yán)格限制+合理引導(dǎo)
7.拒絕孩子的無(wú)理要求
8.改掉孩子做事拖拉的習(xí)慣
9.培養(yǎng)自理能力:自己的事情自己做
第五章立規(guī)矩,讓孩子言有規(guī)行有范
——培養(yǎng)孩子得體的言行舉止
1.孩子犯錯(cuò)要正確引導(dǎo)
2.循序漸進(jìn),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
3.糾正孩子說(shuō)臟話(huà)的毛病
4.杜絕孩子的攻擊行為
5.糾正孩子的霸道任性
6.糾正孩子外出撒潑的行為
7.正確對(duì)待孩子頂嘴的行為
8.教孩子懂得感恩
9.遵守公共場(chǎng)合的規(guī)矩
第六章立規(guī)矩,讓孩子學(xué)習(xí)更高效
——培養(yǎng)孩子高效學(xué)習(xí)的技能
1.讓規(guī)矩成為孩子興趣的助力
2.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
3.培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
4.幫助孩子改掉健忘的毛病
5.幫助孩子改掉粗心大意的毛病
6.父母輔導(dǎo)作業(yè)的規(guī)矩
7.幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
8.讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
9.從孩子的實(shí)際出發(fā),因材施教
10.讓孩子學(xué)會(huì)持之以恒
第七章立規(guī)矩,讓孩子成為社交小達(dá)人
——讓孩子學(xué)會(huì)與人和諧相處的藝術(shù)
1.從小樹(shù)立合作意識(shí)
2.社交禮儀:做人要有禮貌
3.提高孩子的交際能力
4.樂(lè)于跟他人分享
5.讓孩子懂得尊重他人
6.糾正孩子的嫉妒心
7.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人
8.引導(dǎo)孩子換位思考
第八章立規(guī)矩,告訴孩子不要越過(guò)安全的雷區(qū)
——從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)
1.正確對(duì)待孩子的隱私
2.青春期的性教育
3.外出注意安全
4.學(xué)會(huì)自我保護(hù)
5.孩子之間玩鬧要有分寸
第九章立規(guī)矩,培養(yǎng)孩子正確的金錢(qián)觀
——讓孩子從小樹(shù)立正確的金錢(qián)觀
1.花錢(qián)不能大手大腳
2.虛榮心要不得
3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀
4.讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)
第十章立規(guī)矩,父母應(yīng)該避開(kāi)的誤區(qū)
——沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母
1.父親角色的缺失
2.態(tài)度不夠明確,容易妥協(xié)
3.立規(guī)矩后急于求成
4.過(guò)度限制孩子的自由
5.濫用懲罰措施
6.對(duì)孩子產(chǎn)生厭惡情緒
7.隨意下“最后通牒”
第十一章立規(guī)矩,父母要與時(shí)俱進(jìn)
——讓規(guī)矩引導(dǎo)孩子健康茁壯地成長(zhǎng)
1.經(jīng)常交流溝通,了解孩子心聲
2.讓孩子參與規(guī)矩的制定
3.勇于糾正自己的錯(cuò)誤
4.規(guī)矩應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)