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小學生異常心理與行為問題
《小學生異常心理與行為問題》在寫作的過程中注重學術性和實用性,對小學階段兒童各類常見異常心理從概念界定、臨床表現(xiàn)、診斷標準、病理學分析及心理矯正與治療等方面展開講述,各章以案例導讀的方式引發(fā)學習者的學習興趣,用閱讀鏈接等欄目豐富相關章節(jié)的內容以增添趣味性與可讀性,并通過案例幫助讀者深入理解所學內容,提高分析問題與解決問題的能力。
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