本書是中國登山協(xié)會《戶外運動》教材參考用書,能為戶外從業(yè)者提供工作參考,又可以作為戶外教師開設《戶外領導力》課程的工具用書,同時也是一本企業(yè)管理人員的輔導用書。
本書所提及到的領隊的軟技能,如建立信任,真誠溝通,平衡理智與直覺,鼓舞你的隊員等知識,不僅僅是戶外運動中受用,現(xiàn)在越來越多被企業(yè)管理者所接受和推崇。良好的領導力在我們生活的各個層面都處于短缺狀態(tài)。作者引用大量親身案例用深入淺出的文字將戶外領導力課程中的各項技能展現(xiàn)出來,讀后會發(fā)現(xiàn)其實生活和戶外也有很多相似的情況出現(xiàn)。
登山生涯中所遇到的各種意外情況,能夠有驚無險地化解,除了幸運外,更離不開平時登山技術的磨煉,以及登山經驗的積累,這些寶貴經驗就是我們常談的戶外領導力。領導力中涉及的動機態(tài)度、行前準備、判斷決策、有效溝通、勇氣、困境處理等內容在復雜的登山活動中,都獲得了*好的呈現(xiàn)。以前這些經驗在國內尚未形成系統(tǒng)化理論,需要自己用經驗教訓去體會和總結,本書中文版的問世,填補了國內戶外領導力這類圖書的空白。
這是一本戶外教學的工具書,指導戶外領隊的指導書,企業(yè)團隊建設的參考書。
2005年的一次培訓班,我作為教練在帶領學員們做高空下降的練習時與一名學員發(fā)生了爭吵,他當即決定退學,后來在其他同學的勸說下才又堅持學完整個培訓課程。大家可想而知,隨后的幾天對他對我都是很難熬的……這個事件對我產生了很大影響,我百思不得其解,我難道不適合做一名教練嗎?他為什么就不能配合我呢?只有爭吵才是唯一的解決途徑嗎?直到馬欣祥博士第二年推薦了《戶外領導力》(Outdoor Leadership)這本書給我,困擾我的這些問題終于云開霧散!
這本書是美國很多大學相關專業(yè)的教材,全書雖沒有一張圖片,但文字讀起來并不枯燥,反而作者用樸實的語言和精練的概括向我們闡釋了領導力在戶外活動中的魅力。一次登山活動的成敗取決于很多因素,比如天氣、技術、戰(zhàn)術等,但領導力的影響因素同樣至關重要,且很多時候是起決定性作用的。領導力不是一個具體工具,也不是一種天賦,而是解決問題的綜合能力,是任何人都可以習得并加以運用的。在登山以及戶外活動時,環(huán)境復雜多變、每個人的能力也不相同,領隊在做判斷與決策時需要評估大量信息,需要處理好團隊成員之間的關系,需要提前預判并做好預案,否則,活動質量不僅會打折扣,而且還關乎到安全問題。
本書作者約翰·格雷厄姆專注于戶外領導力的研究,在外交、教學、公益等多個領域都做出了杰出的貢獻。全書共分十五章節(jié),從做一名戶外領隊需要的態(tài)度、風格講到如何決策和溝通,從領隊責任講到組織管理,從關懷關心講到壓力的應對,無一不是戶外領隊過程中常碰到的問題和難題。除去內容翔實,本書的編寫風格也很具特色,每一章節(jié)提出的觀點和概念都輔以登山領域里不同專家的點評和分享作為佐證,最值得一提的是每一章節(jié)文末的學著去帶隊專欄,將這一章里的重點內容逐一列出條目,可供讀者快速查閱學習。本書由我(負責前言、第一、五、十四章及后續(xù)部分的翻譯)和我的同事田莊(負責第二、三、四、六、八、九章的翻譯)以及大陸第一位美國國家戶外領導力學校(NOLS)戶外教練張艷杰(負責第七、十、十一、十二、十三、十五章的翻譯)共同翻譯完成,我們都對本書有著濃厚的興趣,在翻譯過程中我們也有過很多思想的碰撞,也是一個再學習的過程,被作者深邃的洞見深深地打動著。
這本藍皮小寶典陪我度過了12載,無論在登山、培訓還是生活中,我都經常拿出來翻看,最大的收獲就是我可以看到自己的領導力也在一點點成長。最后,再次感謝馬博士讓我有了閱讀它的機會,感謝田莊和艷杰兩位同伴對本書的認同和辛勤的翻譯工作,感謝木頭為本書的出版做出的努力,由于水平有限,翻譯難免有疏漏,不當之處歡迎廣大讀者指正。
在原著出版20年之際,以此中文譯本向作者致敬!同時也將本書獻給廣大山友,愿你們的戶外生活更精彩!
王云龍
(美)約翰·格雷厄姆,長頸鹿項目的執(zhí)行主任,長頸鹿項目是一個旨在促進領導和鼓勵人們大膽嘗試公益的國際非盈利組織。約翰同時也是一名戶外運動的狂熱愛好者,在22歲時就已經完成了環(huán)球自助游,他在徒步和登山方面有著豐富的經驗,如曾經帶隊首登麥金利峰北壁。
譯者:
王云龍,中國登山協(xié)會培訓部部長。高山探險、戶外運動、攀巖運動、拓展運動國家職業(yè)教材及培訓標準參編人員。參與制定體育行業(yè)高危項目有關國家標準。
田莊,北京體育大學教育訓練學碩士。中國登山協(xié)會全國戶外安全教育計劃項目主管,中國登山協(xié)會科研項目主管。
張艷杰,北京體育大學博士研究生。國家職業(yè)資格戶外教室、攀巖教師及攀巖考評員。美國無痕山林(LNT) 高級講師;國家野外醫(yī)學協(xié)會助理講師;美國國家戶外領導力學校戶外教練。
推薦序(一)
推薦序(二)
譯者序
前言
第一章什么是領導力?
第二章領隊態(tài)度
第三章提前準備
第四章領隊風格
第五章女性領導力
第六章制定最佳決策
第七章關懷領導力
第八章領隊責任
第九章有效溝通
第十章勇氣
第十一章團隊建設愿景領導力
第十二章化解沖突
第十三章壓力的應對
第十四章組織領導力
第十五章政治領導力
后續(xù):不斷超越