本書是《當代教育心理學》[第2版] 的修訂版，本版根據(jù)教育心理學課程的學習和教學需要，精心選擇內(nèi)容，重點關(guān)注教學和學習心理。并在每章之前設(shè)立內(nèi)容提要；每章之中突出重點概念；每章之后羅列關(guān)鍵術(shù)語界定與思考問題等；在全書后面還羅列了參考文獻。文字上力求文字簡練，概念明確，舉例精當，引文翔實，新增許多圖片、圖解和表格，試圖在提高學術(shù)水準和符合學術(shù)規(guī)范的基礎(chǔ)上實現(xiàn)易讀性、實踐性和操作性。內(nèi)容包括學生與教師心理、一般學習心理、分類學習心理、教學心理等。