科學(xué)概念一直是科學(xué)教育的重要內(nèi)容。學(xué)生對科學(xué)概念的深度理解，不僅有助于其構(gòu)建科學(xué)知識體系，還能發(fā)展學(xué)生高層次思維能力、學(xué)習(xí)遷移能力、元認(rèn)知策略和科學(xué)素養(yǎng)等。為此，科學(xué)概念的教與學(xué)，要整合科學(xué)探究和信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)豐富的問題情境激發(fā)學(xué)生思維，并以評價作為學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會以提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力。