本書(shū)根據(jù)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行編排 :二維動(dòng)畫(huà)概論部分主要闡述了二維動(dòng)畫(huà)的概念、特 點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展前景等內(nèi)容 ;矢量圖部分通過(guò)三個(gè)典型案例,講解和訓(xùn)練矢量圖繪制的操 作技巧和工作流程 ;音樂(lè)賀卡部分通過(guò)三個(gè)典型案例,講解和訓(xùn)練逐幀動(dòng)畫(huà)的操作技巧和工作 流程 ;風(fēng)景動(dòng)畫(huà)部分通過(guò)三個(gè)典型案例,講解和訓(xùn)練傳統(tǒng)補(bǔ)間、形狀補(bǔ)間的操作技巧和工作流 程;公益廣告部分通過(guò)三個(gè)典型案例,講解和訓(xùn)練遮罩動(dòng)畫(huà)和引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的操作技巧和工作流程; 交互動(dòng)畫(huà)部分通過(guò)兩個(gè)典型案例,講解和訓(xùn)練交互動(dòng)畫(huà)的操作技巧和工作流程,同時(shí)初步體會(huì) Flash 編程的思想。
案例經(jīng)典,每一個(gè)案例都千錘百煉,編排形式符合認(rèn)知規(guī)律,包括知 技準(zhǔn)備、案例分析、制作過(guò)程和能力拓展四大部分,系統(tǒng)性、應(yīng)用性強(qiáng)。知 技準(zhǔn)備將知識(shí)和技能點(diǎn)進(jìn)行碎片化處理,深入解讀;案例分析明確案例要求 和訓(xùn)練目標(biāo);制作過(guò)程分步驟逐步展開(kāi);能力拓展進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)技能。
Flash是一款非常優(yōu)秀的矢量動(dòng)畫(huà)制作軟件,同時(shí),F(xiàn)lash也是一款不折不 扣的跨媒體、跨行業(yè)軟件,在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告使用Flash制作盛行之后,
又在電影、電視、教育、娛樂(lè)、聲樂(lè)、商業(yè)等行業(yè)引領(lǐng)風(fēng)騷。
本書(shū)一改傳統(tǒng)的手冊(cè)性寫(xiě)法,以Flash CC為版本,不是簡(jiǎn)單地羅列和概
述知識(shí)內(nèi)容,而是在知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)碎片化的基礎(chǔ)上,結(jié)合行業(yè)和崗位要求
進(jìn)行案例開(kāi)發(fā),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用性,使學(xué)生在實(shí)際操作中完成特定的工
作任務(wù),整個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),使學(xué)習(xí)者全面
深刻地理解理論知識(shí)并習(xí)得操作技能。
本書(shū)的主要特點(diǎn)如下: 1.從案例入手,注重技能訓(xùn)練,案例設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,以學(xué)生為主體,培
養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,案例設(shè)計(jì)技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合,突出職業(yè)性。 2.案例經(jīng)典,每一個(gè)案例都千錘百煉,編排形式符合認(rèn)知規(guī)律,包括知
技準(zhǔn)備、案例分析、制作過(guò)程和能力拓展四大部分,系統(tǒng)性、應(yīng)用性強(qiáng)。知
技準(zhǔn)備將知識(shí)和技能點(diǎn)進(jìn)行碎片化處理,深入解讀;案例分析明確案例要求
和訓(xùn)練目標(biāo);制作過(guò)程分步驟逐步展開(kāi);能力拓展進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)技能。 3.配套教學(xué)資源豐富,提供了教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表,精心設(shè)計(jì)了相關(guān)
思考與練習(xí)、PPT教案、微課視頻等資料,可從中國(guó)鐵道出版社有限公司網(wǎng)
站(http://www.tdpress.com/51eds/)的下載區(qū)下載。 本書(shū)由濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校李飛飛任主編,山東職業(yè)學(xué)院郭娟、劉志杰 任副主編。感謝您閱讀本書(shū),盡管編者在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中付出了很多努
力,但是由于水平有限,時(shí)間倉(cāng)促,不足之處在所難免,敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)
指正。 編 者 2019年2月
1999.9-2003.7 濟(jì)南大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(本科)2010.9-2013.12 山東大學(xué) 計(jì)算機(jī)技術(shù)(碩士學(xué)位)2003.7至今 濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師 主持建設(shè)的真實(shí)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)下的電商實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)項(xiàng)目 2018.6 獲山東省教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng); 主持建設(shè)的《真實(shí)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)下的中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究與實(shí)踐》課題,被立項(xiàng)為2018年山東省級(jí)教育教學(xué)研究課題 2018.9 作為團(tuán)隊(duì)帶頭人,所帶領(lǐng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山東省省級(jí)職業(yè)院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
第 1 章 二維動(dòng)畫(huà)概論
………1
1.1 動(dòng)畫(huà)的分類(lèi) …………………1 1.2 二維動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn) ……………2 1.3 二維動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用領(lǐng)域 ………3 1.4 二維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展前景 ………4 1.5 二維動(dòng)畫(huà)的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ) ………5 思考與練習(xí) ………………………6
第 2 章 矢量圖
………………8
2.1 繪制卡通圖形 ………………8 2.1.1 知技準(zhǔn)備 …………8 2.1.2 案例分析……………11
2.1.3 案例目標(biāo)
……………12 2.1.4 制作過(guò)程
…………12 2.1.5 能力拓展
……………15 2.2 繪制矢量圖
…………………16 2.2.1 知技準(zhǔn)備
…………16 2.2.2 案例分析
…………18 2.2.3 案例目標(biāo)
……………19 2.2.4 制作過(guò)程
…………19 2.2.5 能力拓展……………23 2.3 繪制動(dòng)漫角色
………………25 2.3.1 知技準(zhǔn)備
…………25 2.3.2 案例分析
…………29 2.3.3 案例目標(biāo)
……………29 2.3.4 制作過(guò)程
…………30 2.3.5 能力拓展……………32 思考與練習(xí)
………………………34
第3章 音樂(lè)賀卡
……………36
3.1 母親節(jié)賀卡 …………………36 3.1.1 知技準(zhǔn)備……………36
3.1.2 案例分析……………40 3.1.3 案例目標(biāo)
……………40 3.1.4 制作過(guò)程
…………41 3.1.5 能力拓展
……………47 3.2 中秋節(jié)賀卡
…………………49 3.2.1 知技準(zhǔn)備
…………49 3.2.2 案例分析
…………53 3.2.3 案例目標(biāo)
……………54 3.2.4 制作過(guò)程
…………54 3.2.5 能力拓展……………59 3.3 愚人節(jié)賀卡
…………………60 3.3.1 知技準(zhǔn)備
…………60 3.3.2 案例分析
…………63 3.3.3 案例分析……………63 3.3.4 制作過(guò)程
…………64 3.3.5 能力拓展
……………70 思考與練習(xí)
………………………71
第 4 章 風(fēng)景動(dòng)畫(huà)
……………73
4.1 海上燈塔 ……………………73 4.1.1 知技準(zhǔn)備 …………73 4.1.2 案例分析……………75
4.1.3 案例目標(biāo)
……………76 4.1.4 制作過(guò)程
…………76 4.1.5 能力拓展
……………85 4.2 小雨沙沙
……………………91
文前.indd 1 2019-5-5 11:11:09
II
基礎(chǔ)與案例教程Flash CC
6.1.1 知技準(zhǔn)備 …………165 6.1.2 案例分析……………168
6.1.3 案例目標(biāo)
……………168 6.1.4 制作過(guò)程
…………169 6.1.5 能力拓展
……………173 6.2 全屏播放
……………………175 6.2.1 知技準(zhǔn)備
…………175 6.2.2 案例分析
…………180 6.2.3 案例目標(biāo)
……………180 6.2.4 制作過(guò)程
…………180 6.2.5 能力拓展……………182 思考與練習(xí)
………………………183
附錄 A
項(xiàng)目考核教師 評(píng)價(jià)表 …………… 186
附錄 B
項(xiàng)目考核小組互評(píng)
及自我評(píng)價(jià)表 …… 187
附錄 C
項(xiàng)目考核教師評(píng)價(jià)綜
合成績(jī)登記表 …… 188
附錄 D
項(xiàng)目考核小組互評(píng)綜合成
績(jī)登記表 ………… 189
附錄 E
項(xiàng)目考核自我評(píng)價(jià)綜合
成績(jī)登記表 ……… 190
附錄 F 綜合成績(jī)登記表
……191
附錄 G 常用快捷鍵
…………192
4.2.1 知技準(zhǔn)備 …………91 4.2.2 案例分析 …………95 4.2.3 案例目標(biāo) ……………96 4.2.4 制作過(guò)程 …………96 4.2.5 能力拓展 …………102 4.3 竹林聽(tīng)風(fēng) ……………………103 4.3.1 知技準(zhǔn)備 …………103 4.3.2 案例分析 …………106 4.3.3 案例目標(biāo) ……………107 4.3.4 制作過(guò)程 …………107 4.3.5 能力拓展……………115
思考與練習(xí) ………………………119
第5章 公益廣告
……………121
5.1 海闊天空 ……………………121 5.1.1 知技準(zhǔn)備……………121
5.1.2 案例分析……………123 5.1.3 案例目標(biāo)
……………124 5.1.4 制作過(guò)程
…………124 5.1.5 能力拓展
……………132 5.2 蔚藍(lán)星球
……………………135 5.2.1 知技準(zhǔn)備
…………135 5.2.2 案例分析
…………139 5.2.3 案例目標(biāo)
……………139 5.2.4 制作過(guò)程
…………139 5.2.5 能力拓展……………143 5.3 折紙之戀
……………………146 5.3.1 知技準(zhǔn)備
…………146 5.3.2 案例分析
…………148 5.3.3 案例目標(biāo)
……………148 5.3.4 制作過(guò)程
…………149 5.3.5 能力拓展
……………154 思考與練習(xí)
………………………161
第6章 交互動(dòng)畫(huà)
……………165
6.1 換發(fā)型 ………………………165