《改革開放的先聲——中國外語教育實(shí)踐探索（第二版）》：國民多則用語廣，國家通則外語強(qiáng)。外語教育是國家開放程度的晴雨表，是民族包容多元的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代化發(fā)展的必由之路。中國外語教育源遠(yuǎn)流長，源自外事往來，興起于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，發(fā)展于民國時(shí)期，發(fā)達(dá)于新中國成立后。尤其是改革開放以來，外語教育發(fā)展迅猛，成績斐然，有力推動(dòng)了中國教育現(xiàn)代化，加快了融入世界的進(jìn)程，壯大了走向世界舞臺(tái)中央的軟實(shí)力。立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，研究外語教育的價(jià)值、理論、體系、模式、文化等問題，總結(jié)外語教育經(jīng)驗(yàn)，揭示國人學(xué)習(xí)外語和培養(yǎng)"外語+專業(yè)"復(fù)合型人才規(guī)律，提出加強(qiáng)與改進(jìn)外語教育戰(zhàn)略規(guī)劃和制度設(shè)計(jì)，全面提升新時(shí)代外語教育水平，有助于加快教育強(qiáng)國建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供重要支撐。