本書內(nèi)容總體涵蓋以下三個方面: 一是對不同語種如英語、日語和緬甸語的課堂教學(xué)進(jìn)行了探討; 二是對不同課程類型如專業(yè)外語的《高級英語》《口譯》和《文學(xué)翻譯》等以及《大學(xué)英語》和《大學(xué)日語》的課程思政元素挖掘與教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了研究; 三是對外語教育課程思政中的教師能力培養(yǎng)、課程內(nèi)容如紅色文化元素挖掘等進(jìn)行了探討。