本叢書是作者根據(jù)自己40多年大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和30多年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗,密切結(jié)合當前大學(xué)新生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實際需求,潛心筆耕幾經(jīng)修訂歷時20多年著述而成的。叢書分4冊共14章,通過大量例題,十分深入地講解高等數(shù)學(xué)的問題、思路和方法,幾乎對每個例題都以注記的形式給出深刻的分析及解讀。
本書為一元函數(shù)積分學(xué),共有兩章內(nèi)容,涉及一元函數(shù)積分的概念與性質(zhì)、一元函數(shù)積分的計算與應(yīng)用。本書是高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的補充、延伸、拓展和深入,對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中的疑難問題、不易展開的問題、需要思維剖析和思路總結(jié)與解讀的問題均進行了詳細的探討,能夠十分有效地幫助學(xué)生夯實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、掌握解題技巧和提高思維分析能力及解題能力。
本書可供普通高等院校學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)課程及數(shù)學(xué)分析課程的工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各專業(yè)新生學(xué)習(xí)、研讀。對復(fù)習(xí)考研的各專業(yè)學(xué)生和從事大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教師也有很高的參考價值。對于學(xué)過高等數(shù)學(xué)的廣大科技人員,本書也是值得收藏和供時常研閱的經(jīng)典佳作。
聚焦教學(xué)和復(fù)習(xí)中的疑難問題、不易展開的問題;
聚集需要思維剖析和思路總結(jié)與解讀的問題。
40多年教學(xué)經(jīng)驗積淀,潛心筆耕幾經(jīng)修訂歷時20多年著述而成。
精心編排,深度挖掘,例題經(jīng)典,梳理細致;
解題方法巧妙多樣且極具典型性,幾乎每題都有注記評析:
注記均以科學(xué)研究的方法提煉、論文寫作的規(guī)范表述。
見解獨到,展示的解題思想深邃,發(fā)人深思。
與課本匹配但高于課本,是高數(shù)教學(xué)內(nèi)容的補充、延伸、拓展和深入。
夯實基礎(chǔ),突破難點,掌握解題技巧,提高思維分析能力和解題能力。
被眾多數(shù)學(xué)教師大力推薦,被推崇為*高數(shù)輔導(dǎo)書。
朋友!你我不曾相識,但高興的是我們有幸相聚于本書之中. 這是一種緣分,更是一種信任與情感的交流,愿通過本書我們能成為好朋友真正的好朋友!因為一切的美,數(shù)情最美.
你的可愛讓我陶醉,你的優(yōu)秀使我感動.
你的青春令我羨慕,你的現(xiàn)在由我陪同.
創(chuàng)新,是人類社會活動永恒的主題. 創(chuàng)新活動和科學(xué)研究需要具有一定的基礎(chǔ)與專業(yè)知識的積累,需要具有相當?shù)膭?chuàng)新思維,需要具有終身學(xué)習(xí)的能力. 這些都是高等教育的基本任務(wù),希望你們先從本書的學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和提升.
筆者一輩子堅守并實踐著的教和學(xué)的理念是:創(chuàng)新思維的教和學(xué),情與愛的教和學(xué),愉悅而輕松的教和學(xué).
非初等數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)皆為高等數(shù)學(xué). 二者的根本區(qū)別在于:初等數(shù)學(xué)研究的是有限的,又是靜態(tài)的;高等數(shù)學(xué)研究的是無限的,又是動態(tài)的. 顯然,高等數(shù)學(xué)比初等數(shù)學(xué)研究的范圍更廣、難度更大、探索的未知更多. 人們俗稱的高等數(shù)學(xué)課程,僅僅涉及整個高等數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的極少部分.
按創(chuàng)新思維與方法、專題梳理與解悟,高等數(shù)學(xué)課程中各個知識點是一種較高的思想境界,可以讓你掌握創(chuàng)新活動中一些常規(guī)的思維和方法,會讓你覺得這種學(xué)習(xí)挺好玩兒的,能提高你的終身學(xué)習(xí)能力. 本書就是強調(diào)創(chuàng)新思維與數(shù)學(xué)知識的貫通,突出撰寫科學(xué)研究論文的路線加以闡述. 本書具有個性的注記就是對有關(guān)專題的剖析與延拓及其思想的最好解悟.
好人的充分必要條件是考慮到他人. 愛與情的核心也就在于尊重對方、考慮對方. 教師為學(xué)生著想,作者為讀者考慮,均體現(xiàn)著愛與情. 學(xué)生接受這種被愛是對教師的敬重,讀者喜愛并接受書中的見解和字里行間的情是對作者的肯定. 這說明雙方都是好人,大家都持有待賢者謙,待善者恭的精神.
正是筆者考慮著你們,才把本書寫成一部具有可讀易懂、內(nèi)容全面、方法多樣、綜合性強等特點的大全;又具有概念清晰、敘述嚴謹、思想豐富、思維活躍等特色;還在許多注記中提供了相關(guān)的練習(xí)題. 本書的寫作風格是以朋友交流的談話形式,是沒有聲音的討論式課堂教學(xué).
好人考慮著他人,就是讓他人有收益、有快樂. 學(xué)生喜愛的好教師是這樣,讀者喜愛的好作者也是如此. 筆者懷著為了學(xué)生和讀者有收益有快樂的理念,坦誠用心寫成了本書. 當然也期望你們用心、靜心研讀本書,誠如是,則你一定會在系統(tǒng)梳理數(shù)學(xué)知識的同時,在學(xué)業(yè)上、思維上都有收益和提高,進入更高的境界,并愉悅又輕松著.
本書(一套四冊)適用于工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各學(xué)科、各專業(yè)的如下幾類讀者:
(1) 正在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)(含微積分、常微分方程等)課程的讀者. 本書各章節(jié)的編排是與高等數(shù)學(xué)(含微積分、常微分方程等)課程的常用教材及其教學(xué)順序相一致的,故對初學(xué)者,尤其是大學(xué)新生來說它是一部極好的高等數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)用書.
另外,請讀者根據(jù)自己報考研究生的專業(yè)要求,按照教育部當年頒布的數(shù)學(xué)考試大綱選用本書中有關(guān)章節(jié)的相關(guān)內(nèi)容.
(2) 正在選學(xué)數(shù)學(xué)分析課程的讀者. 本書覆蓋了數(shù)學(xué)分析課程中純分析理論以外的全部內(nèi)容,且達到了相應(yīng)的高度.所以本書也是正在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析課程讀者的很好的輔導(dǎo)用書.
(3) 從事高等數(shù)學(xué)課程和數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)工作的教師. 本書可以作為這些教師朋友的教學(xué)參考用書,愿對大家有一定的幫助.
這里,特別感謝本書責任編輯、上海遠東出版社社長曹建編審!感謝他的關(guān)注,使筆者長期創(chuàng)立的教學(xué)理念與教學(xué)風格在本書中得以部分展示. 他在每個細節(jié)中處處體現(xiàn)出來的考慮讀者、關(guān)心作者的好人品質(zhì)讓我感動.
本書的不當甚至差錯之處,唯望從各位同仁與朋友中多獲教言以增益,謝謝!
邵劍2019年8月于杭州
邵劍,男,1943 年生,浙江人。從事教學(xué)工作40 多年,長期講授博士生、碩士生和本科生的多門數(shù)學(xué)課程及考研數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)課程。先后承擔國家和省部級多項自然科學(xué)基金研究項目。1981 創(chuàng)立的浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系控制與運籌學(xué)博士點、碩士點的核心創(chuàng)建人之一。著述甚豐,尤其有關(guān)高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)和考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的著作,因思想深刻、見解獨到、方法典型、講解深入淺出而廣受學(xué)生歡迎、好評和推崇。詩詞歌賦及文史功底深厚,在數(shù)學(xué)課程的教學(xué)中總能旁征博引、縱橫捭闔、情思汪洋而又縷析深刻,連珠妙語被浙江大學(xué)學(xué)生記錄為邵爺爺語錄而廣為流傳。連續(xù)數(shù)年作為名師代表之一,為浙江大學(xué)新生入學(xué)通知書撰寫名師寄語。作為一名以工匠精神堅守講臺的教授,教學(xué)成績突出,多次被評為浙江省、浙江大學(xué)教書育人標兵,浙江大學(xué)學(xué)生心目中最喜愛的老師等稱號。
前言
第5章一元函數(shù)積分的概念與性質(zhì)/ 3
5.1一元函數(shù)積分的概念與性質(zhì)/ 4
5.1.1不定積分與定積分的概念/ 4
5.1.2不定積分與定積分的性質(zhì)/ 12
5.1.3廣義積分的概念與性質(zhì)/ 17
5.2變限定積分/ 27
5.2.1變限定積分函數(shù)的概念與性質(zhì)/ 27
5.2.2變限定積分函數(shù)的性態(tài)分析/ 33
5.2.3含有變限定積分的極限的計算/ 40
5.2.4變限定積分函數(shù)的連續(xù)性與可導(dǎo)性/ 50
5.2.5變限定積分的導(dǎo)數(shù)與積分的計算/ 54
5.3定積分的證明/ 64
5.3.1定積分的若干證明/ 64
5.3.2結(jié)合定積分性質(zhì)討論方程的實根/ 78
5.3.3定積分不等式的證明/ 90
第6章一元函數(shù)積分的計算與應(yīng)用/ 121
6.1一元函數(shù)積分的計算/ 122
6.1.1不定積分的計算/ 122
6.1.2定積分的計算/ 144
6.1.3分段函數(shù)積分的計算/ 162
6.1.4廣義積分的計算/ 170
6.2定積分的應(yīng)用/ 178
6.2.1定積分在幾何中的應(yīng)用/ 180
6.2.2定積分在物理中的應(yīng)用/ 204