本課程采取“校企合作、項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)理念，系統(tǒng)地介紹了物流企業(yè)組織貨物運輸?shù)募夹g(shù)、方法和流程，具體設(shè)計了六個項目，并在此基礎(chǔ)上開發(fā)與之相對應(yīng)的立體化新形態(tài)教材，采用“教、學(xué)、做、測”一體化教學(xué)組織模式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握物流運輸?shù)幕�本理論和操作方法，為物流企業(yè)或生產(chǎn)企業(yè)的運輸部培養(yǎng)運輸業(yè)務(wù)操作人員、基層管理人員、業(yè)務(wù)主管，培養(yǎng)學(xué)生的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生熟練掌握物流運輸管理理論和工作方法, 并在課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和職業(yè)拓展能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事與物流運輸相關(guān)的工作打下良好的基礎(chǔ)。第2版重點進(jìn)行了“思政目標(biāo)-思政園地-思政考核”課程思政系統(tǒng)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生把國家、社會、公民的價值要求融為一體，提高個人修養(yǎng)，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動。