經(jīng)過近兩年的策劃和組織工作，中國政法大學(xué)法學(xué)院編的《法學(xué)論文寫作：方法與技巧十講》一書終于面世了。這本書的出版凝結(jié)了很多人的努力和期待，是集體智慧的結(jié)晶，是我院法學(xué)實(shí)驗(yàn)班教育教學(xué)改革所取得的階段性成果。

這本書的成型得益于我院副院長雷磊教授組織策劃的“法思寫作坊”系列講座。“法思寫作坊”是法學(xué)院法思系列活動之一，它以學(xué)術(shù)論文討論和有關(guān)學(xué)術(shù)寫作的講座為主要形式，是法學(xué)院學(xué)術(shù)訓(xùn)練的品牌活動。法學(xué)院成立寫作坊的初衷是培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和能力，對他們的學(xué)術(shù)寫作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)他們求真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，促進(jìn)其學(xué)術(shù)規(guī)范的養(yǎng)成，以期提高其學(xué)年論文、本科畢業(yè)論文和碩士畢業(yè)論文的寫作質(zhì)量，提高論文抽檢合格率�！胺ㄋ紝懽鞣弧毕盗兄v座的受眾包括但不限于法學(xué)院實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，從2018年9月啟動第一期“法思寫作坊”講座至今，已舉辦十期，邀請到了不同部門法領(lǐng)域的多名學(xué)術(shù)功底深厚、學(xué)術(shù)成果突出、寫作能力卓然的中青年學(xué)者作為主講嘉賓，由淺入深、循序漸進(jìn)地向同學(xué)們傳授學(xué)術(shù)寫作方法，與同學(xué)們分享寫作心得。

本書的內(nèi)容編排體現(xiàn)了活動策劃人的匠心�！胺ㄋ紝懽鞣弧毕盗兄v座的結(jié)構(gòu)和主題是根據(jù)學(xué)術(shù)寫作的基本要素和訓(xùn)練步驟設(shè)計的，涵蓋從論文選題、資料收集到具體操作方法、學(xué)術(shù)規(guī)范養(yǎng)成等一系列內(nèi)容。主講嘉賓的知識背景多元，橫跨公私法，涵蓋法理學(xué)、憲法學(xué)、行政法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)等多個部門法領(lǐng)域。他（她）們的演講主題涉及法釋義學(xué)、法社會學(xué)、案例分析等不同的寫作樣式和方法，不僅有適用于所有學(xué)科和所有學(xué)術(shù)論文寫作的普適性話題，也有針對特定學(xué)科特點(diǎn)和特定論文寫作方法專門設(shè)計的話題。講座內(nèi)容不僅對本科生入門法學(xué)論文寫作具有啟發(fā)意義，對常年致力于法學(xué)教育和研究的法律工作者也大有裨益。

雷磊教授的《什么是學(xué)術(shù)論文寫作》從問題意識、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、論證思路三個角度出發(fā)，以法理學(xué)的研究和寫作為例，闡釋了學(xué)術(shù)論文寫作的基本特點(diǎn)和要求；黎敏教授不拘泥于論文寫作的形式技巧，結(jié)合特定的立法例和社會話題，與大家分享了如何挖掘法律背后的歷史、哲學(xué)和政治意涵，并融匯到一篇優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文中去；趙宏教授著眼于法學(xué)界向規(guī)范法學(xué)偏移的整體觀察，闡述了如何加強(qiáng)論文寫作中的邏輯論證并形成鮮明的寫作風(fēng)格；王萬華教授針對法學(xué)本科生的寫作需求，條分縷析地闡述了如何從大一開始進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)劃和訓(xùn)練，提供了一份非常具有可操作性的寫作指南；張翔教授結(jié)合自己憲法學(xué)的寫作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際素材，生動形象地講述了從排比材料、文獻(xiàn)綜述到標(biāo)題選取、遣詞造句等法學(xué)論文寫作的具體操作方法；彭錞博士從自己的博士論文選題和研究心得出發(fā)，與青年學(xué)子們分享了學(xué)位論文寫作的核心命題，為有志于在海外求學(xué)和使用外語寫作論文的同學(xué)提供了寬闊的國際視野和生動的實(shí)踐指南；勞東燕教授從刑法學(xué)領(lǐng)域的基本問題“正當(dāng)防衛(wèi)”出發(fā)，結(jié)合自己逐步拓寬這一問題研究的心得體會，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)�面、深入地分析問題，層層遞進(jìn)地進(jìn)行拓展，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的思考路徑；何海波教授是暢銷書《法學(xué)論文寫作》的作者，也是法學(xué)論文寫作教學(xué)的推動者和踐行者，他從論文寫作的重要性這一基本問題出發(fā)，結(jié)合自身多年的寫作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們思考法學(xué)研究的場域并充分發(fā)掘自身潛力；侯猛教授多年深耕法社會學(xué)的研究和寫作，與同學(xué)們分享了如何適用法社會學(xué)的方法進(jìn)行法學(xué)論文的研究和寫作；易軍教授以民法學(xué)學(xué)術(shù)論文的選題和寫作為例，結(jié)合自己多年指導(dǎo)學(xué)生寫作的經(jīng)驗(yàn)，闡述了如何進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新以及論文寫作中的具體技術(shù)問題。“法思寫作坊”系列活動中優(yōu)秀的主講人和與談人們不僅為同學(xué)們勾勒出法學(xué)論文寫作的全景脈絡(luò)，傳授了論文寫作的具體操作方法，也從側(cè)面向同學(xué)們展示了“以學(xué)術(shù)為業(yè)”的進(jìn)階之路與學(xué)者的人格魅力。

在“法思寫作坊”系列講座的籌備和組織過程中，我院行政法所馬允老師、立法教研室趙一單老師付出了非常多的時間和精力。此外，我院實(shí)驗(yàn)班本科生楊星月同學(xué)和行政法研究生王賓同學(xué)分別承擔(dān)了講座具體籌備和書稿的校對工作。在此，一并對上述老師和同學(xué)們表示感謝。我相信這本書的出版不僅將進(jìn)一步推動和深化我院法學(xué)實(shí)驗(yàn)班教育教學(xué)改革，同時也會使更多的法科學(xué)子從中受益。希望本書的讀者能夠秉持求真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，在本書的閱讀過程中有所收獲、有所成長。

焦洪昌

中國政法大學(xué)法學(xué)院院長