本書以“雙字飛花”行式進(jìn)行編排，精心遴選了60余首適合孩子閱讀的經(jīng)典古詩(shī)詞，依循古代飛花令的行令規(guī)則以及孩子的閱讀習(xí)慣，選取詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)的“相思”“明月”“江南”“春風(fēng)”“故鄉(xiāng)”“黃昏”6個(gè)行令詞進(jìn)行編排，每首詩(shī)詞后均配有相應(yīng)的注釋、譯文和賞析，圖文并茂，同時(shí)，書中設(shè)置了“詩(shī)詞拾趣”“畫中詩(shī)??詩(shī)里畫”等版塊，讓孩子在潛移默化間感受詩(shī)詞多樣化的內(nèi)涵，接受古詩(shī)詞對(duì)心靈的滋養(yǎng)與美育。
1.緊貼熱點(diǎn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)詩(shī)詞文化。
隨著我國(guó)中小學(xué)教材改革的推行，中小學(xué)古詩(shī)文比例大幅增加，所以無(wú)論家長(zhǎng)、老師還是學(xué)生都非常重視古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)攝入，以助力考試。
2.體例新穎，別具一格。
全書依循古代飛花令的行令規(guī)則以及現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，進(jìn)行編排。本套書共六個(gè)玩法：分為單字飛花、雙字飛花、同字飛花、組合飛花、反義飛花、超級(jí)飛花，玩法多樣，層級(jí)遞進(jìn)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中，暢快淋漓地玩轉(zhuǎn)飛花令，汲取詩(shī)詞的營(yíng)養(yǎng)。
3.部編版1-9年級(jí)語(yǔ)文教材中的詩(shī)詞全覆蓋。
本系列圖書所選的篇目極具代表性，精心遴選了700余首大眾讀者耳熟能詳?shù)钠�，其中涵蓋了部編版小學(xué)和初中語(yǔ)文教材中全部的201首詩(shī)詞，不僅能幫助學(xué)生重溫課內(nèi)詩(shī)詞，還能拓展孩子的詩(shī)詞儲(chǔ)備。引領(lǐng)孩子親近傳統(tǒng)文化，獲得生命的滋養(yǎng)。
4.詩(shī)畫共賞，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。
書中插配充滿詩(shī)情畫意的山水經(jīng)典畫作，與優(yōu)美的古詩(shī)詞意趣相映，讓孩子在感受古詩(shī)詞生生不已的生命力的同時(shí)，獲得美的藝術(shù)熏陶。
春城飛花時(shí)，秋籬雨落后，攜一縷詩(shī)香，在流年中漫步，便是人生最美的遇見。讀詩(shī)，讀史；讀詞，讀人。展卷閱詩(shī)詞，不知不覺，便已將世間風(fēng)景閱遍。無(wú)論輾轉(zhuǎn)多少歲月，詩(shī)詞的純凈至美都足以令人陶醉感懷�；ㄇ皩�(duì)月，淚里梧桐，欄桿斜倚，柳下松風(fēng)，詠不盡的風(fēng)物，訴不盡的真情；云濤曉霧，暗香蛙鳴，滄海渺渺中，自見壯懷山水。
飛花令，古代文人墨客宴飲時(shí)常行的一種助酒雅令。古往今來(lái)，有不少流傳千古的名章佳句都是在行飛花令時(shí)即興創(chuàng)作而得。俯仰上下，想到那時(shí)的盛況，縱然不能目睹，也能想見時(shí)人的文采風(fēng)流、才思機(jī)敏。讀詩(shī)覽勝，對(duì)詞懷古，人生最美的旅行，便是乘詩(shī)詞之舟，跨越千年，與名人雅士來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的邂逅。為此，我們精心遴選了歷代詩(shī)詞大家的經(jīng)典之作，以飛花令的形式，為青少年讀者量身定制了這套“少年飛花令”。
我們徜徉在詩(shī)詞勝境中，既能看春夏秋冬四時(shí)之絢爛、觀風(fēng)霜雨雪各自妙景，又能品梅蘭竹菊無(wú)雙淡雅、閱魚蟲鳥獸自然性靈，不知不覺，便已沉醉其中。詩(shī)詞千般，卷帙浩繁，不一樣的格律、不一樣的感喟，述的卻是同一段歷史、同一種悠情。
成人讀詩(shī)，讀的是人生；少年讀詩(shī)，讀的則是趣味，是品格，是志向。萬(wàn)里長(zhǎng)天共月明，飛花有時(shí)最情濃。飛花令里讀詩(shī)詞，浮沉過(guò)往，讓少年感知?dú)v史，鑒閱人生，以古知今，培一種性情，養(yǎng)一段雅趣。
宋琬如，原名宋琬如，畢業(yè)于北京大學(xué)，文學(xué)、哲學(xué)學(xué)士，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。曾經(jīng)供職于傳媒、研究機(jī)構(gòu)、中央企業(yè)，曾出版過(guò)有關(guān)歷史人文的多部書籍，現(xiàn)為自由撰稿人、“羅輯思維”簽約作者。歷經(jīng)過(guò)幾多行業(yè)，品嘗過(guò)三五滋味，一直在求索更豐富飽滿的生活。三十歲成為母親，開始重修人生課，回身細(xì)細(xì)品味生命是怎樣一回事。喜歡讀書，不求專精而貴求一心；喜好旅行，無(wú)意廣覽而興盡知返；喜歡賞讀詩(shī)詞歌賦，只為可以越千年，共情于先賢，同春花秋月之悲喜，共秋水長(zhǎng)天之喟嘆。希望心不為形役，生命自由、融洽、和美。
相思
著以長(zhǎng)相思??客從遠(yuǎn)方來(lái)
相思相見知何日??秋風(fēng)詞（節(jié)選）
相思灞陵月??陜州月城樓送辛判官入奏
入骨相思知不知??南歌子詞二首（其二）
化作相思淚??蘇幕遮·懷舊
只有相思無(wú)盡處??玉樓春·綠楊芳草長(zhǎng)亭路
相思難表??青玉案·一年春事都來(lái)幾
相思本是無(wú)憑語(yǔ)??鷓鴣天·醉拍春衫惜舊香
月明千里兩相思??寄陸務(wù)觀
當(dāng)初不合種相思??鷓鴣天·元夕有所夢(mèng)
明月
海上生明月??望月懷遠(yuǎn)
明月何曾是兩鄉(xiāng)??送柴侍御
明月松間照??山居秋暝★
明月來(lái)相照??竹里館★
我寄愁心與明月??聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄★
舉杯邀明月??月下獨(dú)酌四首（其一）
那堪更被明月??青門引·春思
明月不諳離恨苦??蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露
明月幾時(shí)有??水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有★
明月明年何處看??陽(yáng)關(guān)曲·中秋作
說(shuō)與青天明月知??美人對(duì)月
畫中詩(shī)，詩(shī)里畫
江南
江南可采蓮??江南★
江南無(wú)所有??贈(zèng)范曄詩(shī)
江南有丹橘??感遇十二首（其七）
正是江南好風(fēng)景??江南逢李龜年★
江南好，風(fēng)景舊曾諳??憶江南（其一）★
江南憶，最憶是杭州??憶江南·江南憶
人人盡說(shuō)江南好??菩薩蠻·人人盡說(shuō)江南好
江南好，千鐘美酒??滿庭芳·蝸角虛名
江南江北??念奴嬌·斷虹霽雨
春風(fēng)
搖蕩春風(fēng)媚春日??梅花落
春風(fēng)不改舊時(shí)波??回鄉(xiāng)偶書（其二）
春風(fēng)不相識(shí)??春思
春風(fēng)拂檻露華濃??清平調(diào)三首（其一）
春風(fēng)得意馬蹄疾??登科后
管領(lǐng)春風(fēng)總不如??寄蜀中薛濤校書
春風(fēng)先發(fā)苑中梅??春風(fēng)
嫁與春風(fēng)不用媒??南園十三首（其一）
春風(fēng)花草香??菩薩蠻·半煙半雨溪橋畔
桃李春風(fēng)一杯酒??寄黃幾復(fù)
故鄉(xiāng)
送兒還故鄉(xiāng)??木蘭詩(shī)★
君自故鄉(xiāng)來(lái)??雜詩(shī)三首（其二）
仍憐故鄉(xiāng)水??渡荊門送別★
低頭思故鄉(xiāng)??靜夜思★
故鄉(xiāng)今夜思千里??除夜作
雖行故鄉(xiāng)陌??贈(zèng)山中老人
客行悲故鄉(xiāng)??商山早行★
故鄉(xiāng)遙，何日去??蘇幕遮·燎沉香
故鄉(xiāng)何處是??菩薩蠻·風(fēng)柔日薄春猶早
一葉飄然憶故鄉(xiāng)??月夜
明月故鄉(xiāng)千里心??用蕭敬夫韻
黃昏
獨(dú)留青冢向黃昏??詠懷古跡五首（其三）
樓上黃昏欲望休??代贈(zèng)（其一）
只是近黃昏??登樂(lè)游原
落花寂寂黃昏雨??春愁
暗香浮動(dòng)月黃昏??山園小梅二首（其一）
盡卷黃昏雨??點(diǎn)絳唇·紅杏飄香
黃昏簾幕無(wú)人卷??蝶戀花·蝶懶鶯慵春過(guò)半
已是黃昏獨(dú)自愁??卜算子·詠梅★
畫中詩(shī)，詩(shī)里畫
答案
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