本書包含謀劃與設計、行動與實踐、成果與影響三個部分�！爸\劃與設計”部分從理論和制度建設層面，介紹了針對都市寄宿制高中特點的以“自我教育、自行管理、自主學習、自信成長”為核心的“四自”教育德育體系，涵蓋了“四自”教育指導下學生管理、校本課程研發(fā)、校園文化建設等方面內(nèi)容；“行動與實踐”部分匯集了一大批經(jīng)過實踐檢驗，具有很強可操作性的德育案例，總結(jié)了實踐經(jīng)驗；“成果與影響”部分收錄了“四自”教育實施過程中學校獲得的榮譽、媒體的報道、學生的成績，體現(xiàn)了“四自”教育在都市寄宿制高中實踐的現(xiàn)實意義。