班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者，每天都在與孩子們共同成長。
《班級管理那些事兒》主要從班級管理的日常入手，內(nèi)容涉及班級管理、習慣養(yǎng)成、班隊會設計等，都是作者長期在教育工作一線上總結出來的經(jīng)驗，對于教育工作者會有一定的啟發(fā)。
戴翠香，一級教師，中共黨員，執(zhí)教于青島市嶗山區(qū)實驗小學，從教22年期間一直擔任班主任。先后被評為山東省優(yōu)秀班主任、青島市中小學優(yōu)秀班主任、青島市優(yōu)秀教師、青島市美教師、青島市魅力中隊優(yōu)秀輔導員、青島市家長學校先進工作者，嶗山區(qū)十佳班主任、嶗山區(qū)教學能手、嶗山區(qū)優(yōu)秀教師。2016年被評為“青島市首屆名班主任工作室主持人”，2018年被評為“嶗山區(qū)首屆名班主任工作室主持人”。曾講授過市級和區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、公開課、名師開放課。發(fā)表多篇論文并獲獎，主編《我們這樣做班主任》。
班級管理篇
我是如何進行班級管理的
表揚的魅力
批評的藝術
家校合作之分散式
家校合作之家長會
關愛他人是一種能力——記“我是快樂小魚仔”游戲
這樣培養(yǎng)班干部更有效
善用眼睛
學會欣賞別人
愛的滋養(yǎng)
贊美別人是一種氣度
故事的力量
善于學習，不斷學習
言傳身教
直面問題，正面剖析
轉(zhuǎn)化后進生
習慣養(yǎng)成篇
習慣養(yǎng)成之課堂常規(guī)
培養(yǎng)習慣從游戲開始
習慣養(yǎng)成之衛(wèi)生習慣
路隊從喊口令開始
班隊會設計篇
一年級
“一起玩游戲”主題班隊活動設計方案
“游戲變變變”主題班隊活動設計方案
“游戲變變變”主題班隊會實錄
行走在新基礎教育的路上
二年級
“走進傳統(tǒng)節(jié)日”主題班隊活動方案
“走進重陽節(jié)”主題班隊活動方案
“走進傳統(tǒng)節(jié)日”主題班隊會實錄
三年級
好習慣伴我成長——走近動物小說家沈石溪
“寒假生活，繽紛多彩”活動設計方案
四年級
“我的工作我總結”主題班隊會活動設計方案
“我的班級我管理”主題班隊會活動設計方案
“我的工作我總結”班隊會活動總結
我的工作我總結
五年級
“多彩體育節(jié)，和美做運動”活動設計方案
“多彩體育節(jié)，和美做運動”活動策劃書及調(diào)查表
六年級
“清明時節(jié)緬懷先烈，紅色精神我們傳承”主題班隊會實錄
紅色精神，我們傳承
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