《中國資產(chǎn)托管行業(yè)發(fā)展報告(2012)》，本書以2012年出臺的各類資管政策為背景，沿著資產(chǎn)托管業(yè)務(wù)與系統(tǒng)創(chuàng)新的主線，透過當(dāng)年發(fā)生的眾多托管熱點(diǎn)事件，多視角與多維度地展示了2012年我國資產(chǎn)托管業(yè)務(wù)發(fā)展全貌與市場地位變化、資產(chǎn)托管業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和各家托管行業(yè)發(fā)展方向和各類資產(chǎn)托管業(yè)務(wù)變化脈絡(luò)。
第一章體育教師形成歷史沿革
一、中國近代體育教師
（一）清末時期的體育教師（1840一1911年）
（二）軍閥割據(jù)時期的體育教師（1912一1927年）
（三）國民黨省政府時期的體育教師（1928—1937年）
（四）抗日戰(zhàn)爭時期的體育教師（1937—1945年）
（五）解放戰(zhàn)爭時期的體育教師（1946一1949年）
二、中國現(xiàn)代體育教師
（一）新中國成立初期的體育教師（1949—1956年）
（二）社會主義建設(shè)探索時期的體育教師（1956一1966年）
（三）“文化大革命”時期的體育教師（1966一1976年）
（四）歷史性轉(zhuǎn)變時期的體育教師（1976—1982年）
（五）改革開放時期的體育教師（1982一1992年）
（六）社會主義市場經(jīng)濟(jì)探索時期的體育教師（1992—1999年）
（七）21世紀(jì)新時期的體育教師（2000一今）
三、體育教師歷史沿革分析
（一）體育教師稱謂的演變
（二）體育教師來源的演變
（三）體育教師認(rèn)識評價的演變
（四）體育教師培養(yǎng)狀態(tài)的演變
（五）小結(jié)
第二章體育教師政策內(nèi)容考察
一、體育教師培養(yǎng)要求方面規(guī)定的考察
（一）計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時期體育教師培養(yǎng)方面規(guī)定的考察
（二）轉(zhuǎn)型時期體育教師培養(yǎng)方面規(guī)定的考察
二、體育教師培訓(xùn)要求方面規(guī)定的考察
（一）計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時期體育教師培訓(xùn)要求方面規(guī)定的考察
（二）社會轉(zhuǎn)型時期體育教師培訓(xùn)要求方面規(guī)定的考察
三、體育教師地位待遇方面內(nèi)容的考察
（一）我國體育教師地位方面規(guī)定的考察
（二）我國體育教師職業(yè)權(quán)利方面內(nèi)容的考察
（三）我國體育教師工資方面內(nèi)容的考察
（四）我國體育教師工作量負(fù)擔(dān)內(nèi)容的考察
（五）我國體育教師福利方面內(nèi)容的考察
四、體育教師組織管理方面規(guī)定的考察
（一）我國體育教師職業(yè)要求方面規(guī)定的考察
（二）我國體育教師選拔與任用方面規(guī)定的考察
（三）我國體育教師考核方面規(guī)定的考察
（四）我國體育教師獎懲方面規(guī)定的考察
（五）我國體育教師管理體制方面規(guī)定的考察
……
第三章體育教師發(fā)展概況分析
第四章體育教師職業(yè)角色檢視
第五章體育教師專業(yè)特質(zhì)研究
書單推薦
