為了厘清世界著名哲學(xué)家*****新文化運(yùn)動時(shí)期文化和政治的復(fù)雜關(guān)系，《羅素看中國：*****新文化運(yùn)動》以一百年前羅素訪華期間（1920-1921年）發(fā)表的重要演講為線索，梳理了他引發(fā)的中西文化和社會主義兩大論戰(zhàn)，并將羅素的中國之行與中國當(dāng)時(shí)的思想圖譜建立聯(lián)系，結(jié)合其文化觀、工業(yè)文明觀、教育和社會政治思想，重點(diǎn)從“民族·國家”建構(gòu)的視角，探討羅素對中國政治改革、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育發(fā)展和文化建設(shè)的影響。
劉檢，中國社會科學(xué)院研究生院英語語言文學(xué)博士，北京印刷學(xué)院講師，美國密歇根州立大學(xué)訪問學(xué)者，一級翻譯。曾任中國外文局《中國與非洲》雜志英文編輯、記者。研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)、中西美學(xué)、跨文化研究。
自序
引論
第一節(jié) 羅素與中國之際遇：相逢何以不相識？
第二節(jié) 古德諾在中國的命運(yùn)
第三節(jié) 杜威的中國之行
第四節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧與現(xiàn)狀評述
第五節(jié) 結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
第一章 東就是東，西就是西——東西方歷史語境的錯位
第一節(jié) 昨日的世界：“西方中心主義”秩序的建立與修正
第二節(jié) 中國渴望西方：在激進(jìn)與保守之間
第二章 尋求中國文化獨(dú)立——羅素與中國知識界的中西文化論戰(zhàn)
第一節(jié) 羅素來華緣起
第二節(jié) “保存國粹”風(fēng)波
第三節(jié) 羅素眼中的中國：“藝術(shù)家的國度”
第四節(jié) 解決中國問題之路：尋求文化獨(dú)立
第五節(jié) 羅素中西文化觀的影響和評價(jià)
第三章 推行國家社會主義——羅素與中國知識界的社會主義論戰(zhàn)
第一節(jié) 社會主義爭論風(fēng)波
第二節(jié) 羅素社會主義思想的形成與主張
第三節(jié) 羅素對布爾什維克主義的評判
第四節(jié) 羅素開給中國的藥方：“推行國家社會主義”
第五節(jié) 羅素社會主義思想的轉(zhuǎn)變及其影響
第四章 須有有決心之士萬人——羅素指給中國的教育改革綱領(lǐng)
第一節(jié) 羅素對中國教育的觀察和思考
第二節(jié) 羅素的自由主義教育觀
第三節(jié) 羅素給中國教育改革的建議
第五章 工業(yè)化是根本出路——羅素為中國設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖
第一節(jié) 羅素對中國經(jīng)濟(jì)狀況的考察
第二節(jié) 羅素的工業(yè)文明觀
第三節(jié) 羅素給中國工業(yè)發(fā)展的建議
第六章 建立有序強(qiáng)大的政府——羅素給中國政治改革的建議
第一節(jié) 羅素眼中的中國政治與社會
第二節(jié) 羅素的社會政治思想
第三節(jié) 羅素給中國政治改革的建議
第七章 中國通往自由之路——羅素為中國描繪的整體改革發(fā)展藍(lán)圖
第一節(jié) 政治改革綱領(lǐng)：建立穩(wěn)固強(qiáng)大政府，統(tǒng)一國家
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)建設(shè)綱領(lǐng)：實(shí)行“國家社會主義”，發(fā)達(dá)實(shí)業(yè)
第三節(jié) 教育發(fā)展綱領(lǐng)：普及教育
第四節(jié) 文化建設(shè)綱領(lǐng)：融合中西，文化獨(dú)立
第八章 繞梁余音——羅素與中國知識界的互動和相互影響
第一節(jié) 羅素訪華對中國知識界的影響
第二節(jié) 羅素思想在20世紀(jì)20-30年代中國知識界的回音
第三節(jié) 羅素訪華評議
參考文獻(xiàn)
附錄一 古德諾在華活動年譜及相關(guān)大事記
附錄二 羅素在華活動年譜及大事記
后記
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