幼兒園是孩子們的第二個家，在那里他們可以組建起自己的小社會關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境，關(guān)系到孩子們的教育及興趣的培養(yǎng)，并且能夠影響孩子們未來的成長及性格的養(yǎng)成。因此，幼兒園設(shè)計要從孩子們的興趣及需求出發(fā)，為孩子們創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境。本書在理論部分闡述了不同成長階段的幼兒生理和心理特征，幼兒生活及學(xué)習(xí)的環(huán)境對其成長上產(chǎn)生的影響，幼兒園選址及設(shè)計要素等內(nèi)容。案例部分則從幼兒園的建筑、室外活動區(qū)域以及室內(nèi)空間出發(fā)，以生動的實景圖片配合詳細(xì)的設(shè)計圖紙和設(shè)計過程，讓讀者直觀感受到當(dāng)代幼兒園設(shè)計的全新面貌。
前言
設(shè)計原理
1. 不同成長階段的幼兒生理和心理特征
1.1 1~3 歲
1.2 4~6 歲
2. 幼兒生活及學(xué)習(xí)的環(huán)境對其成長產(chǎn)生的影響
2.1 家庭環(huán)境對幼兒的影響
2.2 幼兒園環(huán)境對幼兒的影響
2.2.1 老師及其他幼兒群體對幼兒個體心理的影響
2.2.2 幼兒園物質(zhì)環(huán)境對幼兒成長的影響
2.3 社會大環(huán)境對幼兒成長的影響
3. 幼兒園選址及設(shè)計要素
3.1 幼兒園基地選址及總平面布置
3.2 室外活動區(qū)域的設(shè)計
3.2.1 室外活動區(qū)域的綠化
3.2.2 室外活動區(qū)域的色彩搭配及美感設(shè)計
3.2.3 地面裝飾材料的選擇
3.2.4 游戲設(shè)施的選擇
3.3 建筑外觀設(shè)計
3.3.1 建筑體量及外觀造型設(shè)計特點
3.3.2 建筑外觀色彩的選擇
3.3.3 屋頂平臺作為活動區(qū)域的設(shè)計
3.4 室內(nèi)空間設(shè)計要素
3.4.1 室內(nèi)環(huán)境的色彩設(shè)計
3.4.2 室內(nèi)導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計
3.4.3 裝飾材料的選擇
3.4.4 裝飾家具的選擇
3.4.5 內(nèi)部空間的隔聲設(shè)計
3.4.6 室內(nèi)采光與通風(fēng)
3.4.7 室內(nèi)照明系統(tǒng)設(shè)計
3.4.8 樓梯、欄桿、踏步和扶手設(shè)計
3.4.9 走廊和安全通道設(shè)計
3.4.10 門窗設(shè)計
4. 幼兒園的主要建筑構(gòu)成
4.1 幼兒園生活及活動用房
4.2 服務(wù)管理用房
4.3 供應(yīng)用房
5. 建筑設(shè)備設(shè)計規(guī)范
5.1 電氣工程
5.2 供暖系統(tǒng)
5.3 給水排水系統(tǒng)
5.4 消防系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)
案例賞析
江蘇省北沙幼兒園
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