第 1章 大數(shù)據(jù)時(shí)代的統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析 1.1　什么是統(tǒng)計(jì) 1.1.1　統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué) 1.1.2　統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念 1.2　認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)分析 1.2.1　數(shù)據(jù)分析的目的 1.2.2　數(shù)據(jù)分析的基本思維 1.2.3　數(shù)據(jù)分析的一般流程 1.2.4　數(shù)據(jù)分析的常用方法 1.3　課堂實(shí)訓(xùn)——體驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的過(guò)程 1.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 1.3.2　操作方法 1.4　課后練習(xí) 第　2章 數(shù)據(jù)采集 2.1　數(shù)據(jù)的類型與來(lái)源 2.1.1　數(shù)據(jù)的類型 2.1.2　數(shù)據(jù)的來(lái)源 2.2　數(shù)據(jù)采集的流程與方法 2.2.1　數(shù)據(jù)采集的含義 2.2.2　數(shù)據(jù)采集的流程 2.2.3　數(shù)據(jù)采集的方法 2.3　常用數(shù)據(jù)采集工具推薦 2.3.1　平臺(tái)類工具 2.3.2　網(wǎng)絡(luò)爬蟲工具 【實(shí)驗(yàn)室】采集豆瓣圖書數(shù)據(jù) 2.4　課堂實(shí)訓(xùn)——使用八爪魚采集銷售數(shù)據(jù) 2.4.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 2.4.2　操作方法 2.5　課后練習(xí) 第3章　數(shù)據(jù)的處理 3.1　數(shù)據(jù)清洗 3.1.1　缺失值修復(fù) 3.1.2　錯(cuò)誤值修復(fù) 3.1.3　邏輯錯(cuò)誤修復(fù) 3.1.4　統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式 3.1.5　清理重復(fù)記錄 【實(shí)驗(yàn)室】清洗店鋪日銷量數(shù)據(jù) 3.2　數(shù)據(jù)加工 3.2.1　數(shù)據(jù)分列 3.2.2　數(shù)據(jù)排列 3.2.3　數(shù)據(jù)行列的轉(zhuǎn)換 3.2.4　數(shù)據(jù)計(jì)算 3.2.5　數(shù)據(jù)提取 3.2.6　數(shù)據(jù)匯總 【實(shí)驗(yàn)室】處理商品類目數(shù)據(jù) 3.3　課堂實(shí)訓(xùn)——整理競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù) 3.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 3.3.2　操作方法 3.4　課后練習(xí) 第4章　描述性統(tǒng)計(jì)分析 4.1　集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)分析 4.1.1　集中趨勢(shì)的含義 4.1.2　平均值 4.1.3　中位數(shù) 4.1.4　眾數(shù) 【實(shí)驗(yàn)室】識(shí)破工資待遇的陷阱 4.2　離散程度的統(tǒng)計(jì)分析 4.2.1　離散程度的含義 4.2.2　方差 4.2.3　標(biāo)準(zhǔn)差 4.2.4　離散系數(shù) 【實(shí)驗(yàn)室】客觀評(píng)定員工績(jī)效 4.3　分布形態(tài)的統(tǒng)計(jì)分析 4.3.1　分布形態(tài)的含義 4.3.2　偏態(tài)系數(shù) 4.3.3　頻數(shù)分布 4.3.4　直方圖 【實(shí)驗(yàn)室】預(yù)測(cè)球賽比分結(jié)果 4.4　課堂實(shí)訓(xùn)——產(chǎn)品銷量數(shù)據(jù)分析 4.4.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 4.4.2　操作方法 4.5　課后練習(xí) 第5章　抽樣估計(jì)分析 5.1　抽樣估計(jì)與參數(shù)估計(jì) 5.1.1　抽樣的方法 5.1.2　點(diǎn)估計(jì) 5.1.3　區(qū)間估計(jì) 【實(shí)驗(yàn)室】估算大學(xué)生每日鍛煉時(shí)間 5.2　估計(jì)量與樣本量 5.2.1　估計(jì)量的性質(zhì) 5.2.2　抽樣誤差的估計(jì) 5.2.3　影響樣本量的因素 【實(shí)驗(yàn)室】比較不同航空公司起飛延誤時(shí)間 5.3　課堂實(shí)訓(xùn)——員工數(shù)據(jù)分析 5.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 5.3.2　操作方法 5.4　課后練習(xí) 第6章　假設(shè)檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn)分析 6.1　假設(shè)檢驗(yàn)分析 6.1.1　單樣本的假設(shè)檢驗(yàn) 6.1.2　兩樣本的假設(shè)檢驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)室】檢驗(yàn)手機(jī)電池續(xù)航能力 6.2　非參數(shù)檢驗(yàn)分析 6.2.1　卡方檢驗(yàn) 6.2.2　Wilcoxon符號(hào)秩檢驗(yàn) 【實(shí)驗(yàn)室】分析不同年齡人群對(duì)車身顏色的喜好 6.3　課堂實(shí)訓(xùn)——產(chǎn)品參數(shù)數(shù)據(jù)分析 6.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 6.3.2　操作方法 6.4　課后練習(xí) 第7章　統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析 7.1　綜合指數(shù)與平均指數(shù) 7.1.1　綜合指數(shù)分析 7.1.2　平均指數(shù)分析 【實(shí)驗(yàn)室】分析商品價(jià)格指數(shù) 7.2　指數(shù)因素分析 7.2.1　總量指標(biāo)兩因素分析 7.2.2　總量指標(biāo)多因素分析 7.2.3　平均指標(biāo)兩因素分析 【實(shí)驗(yàn)室】分析職工工資變動(dòng)因素 7.3　課堂實(shí)訓(xùn)——材料采購(gòu)數(shù)據(jù)分析 7.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 7.3.2　操作方法 7.4　課后練習(xí) 第8章　相關(guān)與回歸分析 8.1　相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)分析 8.1.1　相關(guān)關(guān)系的含義 8.1.2　散點(diǎn)圖 8.1.3　相關(guān)系數(shù) 【實(shí)驗(yàn)室】分析游戲?qū)�考試成�?jī)的影響 8.2　線性回歸模型分析 8.2.1　一元線性回歸模型 8.2.2　最小二乘法 8.2.3　多元線性回歸模型 【實(shí)驗(yàn)室】預(yù)測(cè)單位本季度生產(chǎn)總值 8.3　課堂實(shí)訓(xùn)——生產(chǎn)費(fèi)用分析 8.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 8.3.2　操作方法 8.4　課后練習(xí) 第9章　時(shí)間序列分析 9.1　時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè) 9.1.1　水平分析 9.1.2　速度分析 9.1.3　季節(jié)變動(dòng)預(yù)測(cè) 【實(shí)驗(yàn)室】預(yù)測(cè)年平均溫度增長(zhǎng)趨勢(shì) 9.2　時(shí)間序列分析常見(jiàn)方法 9.2.1　移動(dòng)平均法 9.2.2　指數(shù)平滑法 【實(shí)驗(yàn)室】分析人工成本變動(dòng)趨勢(shì) 9.3　課堂實(shí)訓(xùn)——年度產(chǎn)量數(shù)據(jù)分析 9.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 9.3.2　操作方法 9.4　課后練習(xí) 第　10章 數(shù)據(jù)監(jiān)控與可視化展現(xiàn) 10.1　數(shù)據(jù)監(jiān)控 10.1.1　數(shù)據(jù)監(jiān)控方式 10.1.2　數(shù)據(jù)異常分析 10.2　制作統(tǒng)計(jì)表 10.2.1　表格的結(jié)構(gòu) 10.2.2　表格的創(chuàng)建與輸入 10.2.3　表格的布局與美化 10.3　制作統(tǒng)計(jì)圖 10.3.1　圖表的結(jié)構(gòu) 10.3.2　圖表的類型 10.3.3　圖表的創(chuàng)建 10.3.4　圖表的布局與美化 10.4　使用數(shù)據(jù)透視表與透視圖 10.4.1　數(shù)據(jù)透視表 10.4.2　數(shù)據(jù)透視圖 10.5　課堂實(shí)訓(xùn)——會(huì)員數(shù)據(jù)的監(jiān)控與展現(xiàn) 10.5.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 10.5.2　操作方法 10.6　課后練習(xí) 第　11章 制作數(shù)據(jù)分析報(bào)告 11.1　認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)分析報(bào)告 11.1.1　數(shù)據(jù)分析報(bào)告的作用 11.1.2　數(shù)據(jù)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu) 11.1.3　數(shù)據(jù)分析報(bào)告的制作原則 11.2　編制數(shù)據(jù)分析報(bào)告 11.2.1　采集數(shù)據(jù) 11.2.2　整理數(shù)據(jù) 11.2.3　分析數(shù)據(jù) 11.2.4　展示數(shù)據(jù) 11.2.5　撰寫報(bào)告 11.3　課堂實(shí)訓(xùn)——制作營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析報(bào)告 11.3.1　實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及思路 11.3.2　操作方法 11.4　課后練習(xí)