稅法是國家法律體系的重要組成部分，是調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。我國《憲法》第56條規(guī)定：“中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務(wù)�！碑斀裆鐣�，稅收正越來越深刻地影響著人們的經(jīng)濟生活。在稅收實踐中，征稅主體應(yīng)依法征稅，納稅主體應(yīng)依法納稅。稅法有著系統(tǒng)、完備的理論，但稅法又是一門實踐性很強的學(xué)科。本書重視塑造讀者系統(tǒng)、扎實的理論基礎(chǔ)，同時兼顧實踐應(yīng)用對稅法學(xué)科知識的需求。為了適應(yīng)新形勢下高等院校轉(zhuǎn)型、培養(yǎng)應(yīng)用型財務(wù)人才的需求，本書遵循“以應(yīng)用為目的，以夠用為原則”，系統(tǒng)地介紹了稅法的基本原理、基本技能及基本方法，以最新的實訓(xùn)內(nèi)容體現(xiàn)知識點的具體應(yīng)用。對此，根據(jù)“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、實操技能”課程體系的要求，我們組織了“雙師型”教師及行業(yè)企業(yè)人員，憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗和企業(yè)稅務(wù)實踐修訂了這本富媒體·智能化應(yīng)用技能型教材，使之更緊跟政策并貼近實際工作崗位。富媒體·智能化教材實現(xiàn)了傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與數(shù)字技術(shù)的融合，通過二維碼建立鏈接，將視頻、圖文和試題庫等富媒體資源呈現(xiàn)給學(xué)生；從教材內(nèi)容的選取整合來看，實現(xiàn)了技能教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合，注重專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)能力培養(yǎng)的有效對接；從教材的教學(xué)使用過程來說，實現(xiàn)了線下自主與線上互動的融合，學(xué)生可以在有網(wǎng)絡(luò)支持的任何地方自主完成預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)等。
　　本書兼顧“就業(yè)導(dǎo)向”和“生涯導(dǎo)向”，緊緊圍繞我國“經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)”下高等教育和應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)的目標，依照“原理先行、實務(wù)跟進、案例同步、實踐到位”的原則，全面展開稅法內(nèi)涵，堅持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和改革的精神，體現(xiàn)新的課程體系、新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，兼顧知識教育、技能教育和能力教育，力求做到：從項目引導(dǎo)出發(fā)，提出問題，引入含義，設(shè)計情境，詳盡解讀。本書共涵蓋9個項目、45項任務(wù)；在結(jié)構(gòu)安排上，采用“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、實操技能”的編寫方式，力求結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明；在表述安排上，力求語言平實凝練、通俗易懂；在內(nèi)容安排上，盡可能考慮到財經(jīng)類專業(yè)不同層次的不同需求，課后的應(yīng)知和應(yīng)會考核結(jié)合每個項目的內(nèi)容與技能要求而編寫，以使讀者在學(xué)習(xí)每一項目內(nèi)容時做到有的放矢，增強學(xué)習(xí)效果。