中公教育2021考研心理學(xué):綜合復(fù)習(xí)指南(347)
定 價:58 元
叢書名:考研心理學(xué)用書
- 作者:中公教育研究生考試研究院 著
- 出版時間:2020/6/1
- ISBN:9787542347336
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:K294.2
- 頁碼:443
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中公版·2021考研心理學(xué):專業(yè)綜合復(fù)習(xí)指南(347)》一書在內(nèi)文編排上分為十個部分:第一部分——普通心理學(xué),共十章;第二部分——實驗心理學(xué),共三章;第三部分——心理統(tǒng)計,共十四章;第四部分——心理測量,共七章;第五部分——社會心理學(xué),共三章;第六部分——發(fā)展心理學(xué),共六章;第七部分——人格心理學(xué),共三章;第八部分——臨床與咨詢心理學(xué),共八章;第九部分——變態(tài)心理學(xué),共七章;第十部分——管理心理學(xué),共四章。
在每一部分的前面都設(shè)置有“科學(xué)導(dǎo)讀”,講解了每個部分的考查目標(biāo)和復(fù)習(xí)建議。并且在每一章中都設(shè)置有“邏輯圖解”“本章考情”“考點梳理”“本章易考易錯易混問題指導(dǎo)”“重要考題”等五個模塊,幫助考生進(jìn)一步了解考試情況、吃透考點、鞏固知識,更好地備考考研心理學(xué)。
因印刷批次不同,圖書封面可能與實際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會有所不同,以讀者收到實物為準(zhǔn)《中公版·2021考研心理學(xué):專業(yè)綜合復(fù)習(xí)指南(347)》具有以下特色。
一、注重引導(dǎo)提出建議
本書每部分開篇的“科學(xué)導(dǎo)讀”起到了提綱挈領(lǐng)的作用,考生可以通過“考查目標(biāo)”了解每章的重難點;詳細(xì)的“參考書目”羅列了相關(guān)心理學(xué)圖書的編者、出版社和版本,考生可以閱讀這些圖書輔助復(fù)習(xí),排除備考中遇到的問題;“體系劃分”則為考生呈現(xiàn)了該部分的整體框架,簡潔明了;編者根據(jù)豐富的授課經(jīng)驗和對考研心理學(xué)的深度研究,為考生提出了“復(fù)習(xí)建議”,希望可以幫助考生有針對性地復(fù)習(xí)。
二、梳理內(nèi)容,分析考情
本書每章的“邏輯圖解”都對本章內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)化梳理;“本章考情”則為考生列出了易考考點和考查題型;“考點梳理”對每個考點進(jìn)行系統(tǒng)講解,幫助考生詳細(xì)、深入理解知識點,建立清晰的知識脈絡(luò);“本章易考易錯易混問題指導(dǎo)”提示考生復(fù)習(xí)重難點。
三、真題再現(xiàn),習(xí)題演練
在每章的“考點梳理”中穿插了“真題再現(xiàn)”,并給了出題院校和年份。同時,為幫助考生鞏固所學(xué)知識,本書每章都細(xì)心編制了“重要考題”,有針對性地考查知識點,提升考生作答能力。配套的“答案解析”對解題思路進(jìn)行剖析,進(jìn)一步加深考生對知識點的理解與掌握。?
第一部分普通心理學(xué)(1)
第一章 心理學(xué)概述(3)
第二章 心理學(xué)的研究方法(10)
第三章 感覺(14)
第四章 知覺(22)
第五章 意識與注意(33)
第六章 學(xué)習(xí)與記憶(43)
第七章 思維(54)
第八章 動機(jī)(67)
第九章 情緒(74)
第十章 智力與能力(80)
第二部分實驗心理學(xué)(85)
第一章 心理實驗的變量與設(shè)計(87)
第二章 反應(yīng)時法(100)
第三章 心理物理學(xué)法(105)
第三部分心理統(tǒng)計(115)
第一章 緒論(117)
第二章 統(tǒng)計圖表(120)
第三章 集中量數(shù)(124)
第四章 差異量數(shù)(127)
第五章 相對量數(shù)(130)
第六章 相關(guān)量數(shù)(133)
第七章 推斷統(tǒng)計的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(137)
第八章 參數(shù)估計(142)
第九章 假設(shè)檢驗(145)
第十章 方差分析(149)
第十一章 統(tǒng)計功效與效果量(154)
第十二章 一元線性回歸分析(155)
第十三章 卡方檢驗(159)
第十四章 非參數(shù)檢驗(161)
第四部分心理測量(163)
第一章 心理測量的基本概念(166)
第二章 心理測驗的信效度(168)
第三章 心理測驗的編制與標(biāo)準(zhǔn)化(177)
第四章 心理測驗的實施(181)
第五章 測驗常模(183)
第六章 常用的心理測驗及應(yīng)用(186)
第七章 心理測驗的合理使用策略(194)
第五部分社會心理學(xué)(195)
第一章 社會思維(197)
第二章 社會影響(213)
第三章 社會關(guān)系(223)
第六部分發(fā)展心理學(xué)(233)
第一章 發(fā)展心理學(xué)概述及研究設(shè)計(235)
第二章 發(fā)展心理學(xué)的主要理論(241)
第三章 生理發(fā)展(248)
第四章 認(rèn)知發(fā)展(253)
第五章 言語發(fā)展(262)
第六章 社會性發(fā)展(266)
第七部分人格心理學(xué)(279)
第一章 人格概述(281)
第二章 人格的六個流派(287)
第三章 人格測量(314)
第八部分臨床與咨詢心理學(xué)(319)
第一章 臨床與咨詢心理學(xué)概念與歷史(322)
第二章 心理咨詢與心理治療的異同點(326)
第三章 心理治療與心理咨詢中治療關(guān)系的特征及影響因素(329)
第四章 臨床與咨詢心理學(xué)的工作倫理(335)
第五章 臨床與咨詢心理學(xué)研究方法(339)
第六章 心理咨詢與心理治療的目標(biāo)與階段(343)
第七章 會談技術(shù)(347)
第八章 核心理論流派及治療技術(shù)(351)
第九部分變態(tài)心理學(xué)(361)
第一章 心理正常與心理異常(364)
第二章 焦慮障礙(368)
第三章 心境障礙(381)
第四章 進(jìn)食障礙(386)
第五章 人格障礙(390)
第六章 物質(zhì)依賴(397)
第七章 兒童期心理障礙(401)
第十部分管理心理學(xué)(407)
第一章 管理哲學(xué)(409)
第二章 組織激勵(416)
第三章 領(lǐng)導(dǎo)理論(424)
第四章 組織理論(434)