我從小就鐘情古典文學，最早接觸的古典名著是《史記》。那時我才13歲，天天沉醉在書中，《三十六計》《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》……看了一本又一本。雖然10歲生日時父親送我的書里也有一些外國小說和童話，但我接觸較多的，喜歡的，還是中國古典文學。
　　小時讀過的書，會在腦海中留下深刻的印象。我現(xiàn)在寫作的一些素材，就來源于童年的閱讀積累。我在創(chuàng)作《幽默水滸》時，說到智多星吳用為眾好漢講授“生活中的三十六計”：“如果你藏了私房錢，又不想讓老婆知道.可以用’瞞天過海’‘暗度陳倉’；如果老婆用了‘笑里藏刀’‘指桑罵槐’，想‘關門捉賊’‘趁火打劫’‘釜底抽薪’時，你可以用‘渾水摸魚’‘聲東擊西’‘偷梁換柱’，加上一點兒‘苦肉計’來應戰(zhàn)，最后肯定能。調(diào)虎離山’‘金蟬脫殼’。
　　最近我在寫一套校園小說.其中有個故事叫《缶的古為今用》，這個故事就跟我小時候讀過的《史記》里的澠池之會有關。秦王在喝酒時請趙王彈瑟（一種琴），然后命秦國的史官作記錄：“某年某月某日，秦三與趙王會飲，令趙王鼓瑟�！壁w國的藺相如不甘心趙王被辱，就拿了一只缶（瓦罐），冒著被砍頭的危險，逼著秦王敲了一下，然后叫趙國的史官記下：“某年某月某日，秦王為趙王擊缶。”我的這個故事里的男孩很聰明，他在陶藝課上做了一只缶，需要別人道歉時，便讓對方敲一下。男孩把缶帶回家，他做錯事想道歉時，也擊缶表示歉意。
　　晏子的勇敢機智、廉頗的知錯能改、屈原的赤膽忠心……古典名著中充盈著的東方智慧，千芒年來滋養(yǎng)著中華民族步步成長。對一個中國孩子來說，閱讀中國古典名著.不僅能提高寫作水平，還能從中獲得受益一生的精神財富。所以，當外語教學與研究出版社的編輯邀請我為“小書房·世界經(jīng)典文庫”作序時，我感到十分高興。
　　“小書房·世界經(jīng)典文庫”選篇精當，每冊書都考慮到孩子的閱讀水平，還邀請小學語文名師緊扣小學語文課標進行改寫，無論是故事敘述，遣詞造句，還是知識注解，都非常適合小學生閱讀。
　　閱讀得久，積累得多，不用刻意掌握什么方法和技巧，寫作能力也能很快地提高。我希望大家能多讀書，讀好書，不斷充實自己心中的”小書房”！
　　周銳