這不是秒殺速成寶典，讓你看完就敢上考場。

也不是考前押題秘籍，讓你背完就能得高分。

仰望星空，腳踏實(shí)地。

《高考數(shù)學(xué)10天突破》建立在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“考頻高、失分率高”為突破口，甄選了九大專題組合成為五本書。這九大專題占據(jù)高考數(shù)學(xué)的120分以上，每本書的內(nèi)容穩(wěn)定在17~32分之間。

解析幾何： 它是絕大多數(shù)高考考生的噩夢，無論是對(duì)技巧性還是運(yùn)算量與運(yùn)算技巧都有很高的要求，書中的技巧和方法考生一旦掌握，解題速度與正確率都會(huì)有很大提升。

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)： 幾乎每年都以壓軸題出現(xiàn)，小題和大題的出場基本都是為了拉開分?jǐn)?shù)差距，看似沒有規(guī)律可循。其實(shí)如果能夠找到貫穿函數(shù)始終的主線，導(dǎo)數(shù)解答題可以輕松突破。書中例題后給出的總結(jié)可以多留意，很有幫助。

立體幾何與概率統(tǒng)計(jì)： 立體幾何的題目往往是多種解法都可以得出答案，但是不同方法在具體題目上耗費(fèi)的時(shí)間不同，需要大家復(fù)習(xí)時(shí)更加全面，尤其是不同方法的適用條件和易錯(cuò)情形。概率統(tǒng)計(jì)的考查形式，越來越趨近于閱讀理解，需要考生在短時(shí)間內(nèi)迅速提取有效信息，利用數(shù)學(xué)公式進(jìn)行求解，而且題目背景與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)程度越來越高。

立體幾何與概率統(tǒng)計(jì)這兩個(gè)專題由于考查難易程度相似，閱卷人對(duì)于過程和細(xì)節(jié)的要求都相對(duì)嚴(yán)格，因此這兩個(gè)專題就整合在一本書中了。

三角與向量： 此專題中公式相對(duì)較多，題目變形也較繁瑣。向量在高考中是以工具的形態(tài)出現(xiàn)，樂于在三角模塊中進(jìn)行應(yīng)用，書中對(duì)于這類題目專門進(jìn)行了總結(jié)講解。同時(shí)，向量作為重要的數(shù)學(xué)工具，在解析幾何、立體幾何中也有重要運(yùn)用，需要考生引起重視。

數(shù)列與不等式： 數(shù)列近年考查題型多以基礎(chǔ)知識(shí)和公式運(yùn)用為主，但無論是以往的題型還是一些省份的新題型，數(shù)列專題考查的難度都是可以無上限提升的。因此，多見識(shí)各種題型對(duì)于考生最后的沖刺非常重要。均值不等式高考常考，其作為求最值的工具，考查的形式比較靈活，除了可以單獨(dú)出題外，也常常與數(shù)列、解析幾何相結(jié)合來考查。

高三時(shí)間緊，考生很多時(shí)候明知道自己的薄弱點(diǎn)在哪里，但是卻很難在短時(shí)間內(nèi)有效提高。市面上的高考數(shù)學(xué)專題書有很多雖然內(nèi)容翔實(shí)，但篇幅都較大，而每個(gè)人的掌握情況也不盡相同，因此使用起來效率不敢保證。因此，能讓考生在短時(shí)間內(nèi)快速有效鞏固自己的薄弱點(diǎn)，就顯得尤為重要。

“10天突破”是沖刺復(fù)習(xí)理念上的突破，也是復(fù)習(xí)方法和策略的突破。10天為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每天突破一個(gè)考點(diǎn)，10天即可突破一個(gè)專題，考生可結(jié)合自身情況靈活選擇各本專題書使用。而且，這套書對(duì)每天的考點(diǎn)都做了科學(xué)合理的配置和編排，讓你真的可以一天就學(xué)完、練完并掌握。

每本書的內(nèi)容由簡到難展開，先是拿下必考重點(diǎn)，通過針對(duì)性的方法講解和題目訓(xùn)練，進(jìn)行鞏固加深。緊接著，攻堅(jiān)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，掌握高考中所需要的重要數(shù)學(xué)思想與方法，迅速把對(duì)應(yīng)板塊的分?jǐn)?shù)提升起來。最后，通過一些新題型和延伸題型進(jìn)行拔高。

這套書以普通高中“國家課程標(biāo)準(zhǔn)”為基準(zhǔn)，針對(duì)高考沖刺期間教情和學(xué)情，深入研究考試規(guī)律，科學(xué)地分專題凝練出高頻考點(diǎn)，題目來源主要是高考真題（首選全國卷），還甄選了部分重點(diǎn)省份模擬題。以針對(duì)性的真題為例詳盡解析，然后總結(jié)出該考點(diǎn)的解題方法，并通過題型練習(xí)使考生切實(shí)掌握。

編者通過多年教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)新高考的題型和特點(diǎn)，著力于探索能讓考生事半功倍的、更簡潔高效且易于掌握和臨場發(fā)揮的普適方法。這套書既可以作為教師的教案，也可以作為考生的學(xué)案。希望我們的成果能讓更多考生受益，讓考生節(jié)約出更多寶貴時(shí)間。

這套書雖然我們花了大量時(shí)間精心編寫，但終究水平有限，書中若有不妥之處，懇請廣大讀者批評(píng)指正。

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高考，我們是認(rèn)真的！

編者

2020年8月