本書中的每一個問題都是精心選取的,都是中國的孩子最愛問的問題,這些問題大到宇宙、人類的奧秘,小到日常生活中的智慧,包羅萬象。
孩子眼中的世界與成人眼中的世界是不同的,他們渴望了解世界,渴望去探索、去發(fā)現(xiàn),經(jīng)常會問為什么。本書對孩子們的經(jīng)常問的為什么進行了準確的回答。通過本書,可以開發(fā)孩子們的智慧,激發(fā)他們的好奇心和求知欲,是家長給孩子很好的一份禮物。
. 在每個人的成長過程中,都曾有過這樣的疑問:晴朗的天空為什么是藍色的?雪花為什么是六角形的?星星為什么會眨眼睛?……
孩子眼中的世界與成人眼中的世界是不同的,很多在成人眼中司空見慣的現(xiàn)象在孩子的眼中卻充滿了神秘色彩。孩子們渴望了解世界,渴望去探索、去發(fā)現(xiàn)。然而家長的知識有限,如今網(wǎng)絡雖然發(fā)達,但卻有諸多弊端,那么誰才是孩子學習過程中□好的伙伴呢?
一項研究表明,高質(zhì)量的課外閱讀是提高孩子的學習能力與效果的基礎。幾乎所有學習能力出色的孩子,在課外閱讀的興趣、廣度、頻度方面都遠遠高于普通孩子。在閱讀內(nèi)容上,閱讀那些千錘百煉且具有邏輯結(jié)構(gòu)的課外書籍,其效果要明顯高于瀏覽網(wǎng)絡提供的各種雜亂無章且毫無主旨的信息。
正是本著為孩子提供一本高質(zhì)量的課外讀物的思想,我們精心編寫了這本《中國孩子□愛問的十萬個為什么大合集》。本書的內(nèi)容大體分為這樣幾部分:
一、提問。本書中的每一個問題都是我們精心選取的,都是中國的孩子□愛問的問題,這些問題大到宇宙、人類的奧秘,小到日常生活中的智慧,包羅萬象,相信一定能夠調(diào)動起每一個孩子的興趣。
二、回答。對于精心選取的每一個問題,我們都慎重地予以回答。我們花費了大量的時間,查閱了大量的資料,對一些過時的信息進行了更新,對于一些爭議較大的問題請教了有關專家、學者,力求使每一個問題的答案都有理有據(jù)、符合當下□新的科研成果。為了便于孩子們閱讀,我們對書中的語言文字進行了精加工,在保證科學性的前提下,運用孩子們?nèi)菀桌斫獾臄⑹龇绞剑M量做到深入淺出、通俗易懂。
三、圖片。本書插入了大量精美的圖片,版式精致、圖文并茂。
四、小版塊。本書在正文之外還附有一些小版塊,內(nèi)容涉及與問題相關的生活常識、歷史知識、科學名詞等,以期進一步拓展孩子們的視野。
孩子是家庭的未來,也是□□的希望,孩子的學習與成長是家長□關心的,也是我們□關注的。我們真心希望,每個孩子在閱讀本書的過程中,都能夠在一個清新、健康的知識世界中放飛心靈,激發(fā)靈感;能夠在幻想與探索未知的世界中,領略宇宙的奧妙、科學的魅力,品味心靈的愉悅、精神的富足,收獲身心的健康、成長的快樂……
《禮品書家庭必讀書》編委會,由幾十位出版社資深編輯及策劃人組成,是一支龐大而經(jīng)驗豐富的團隊。他們在出版行業(yè)都有成功的策劃經(jīng)驗和扎實的編輯功底,對市場中的圖書有很強的把控能力,曾多次成功推出了多套市場銷售優(yōu)佳的叢書,在業(yè)界贏得了很好的口碑。
第一章 身邊的科學
第二章 通信·計算機
第三章 物質(zhì)·材料
第四章 軍事·武器
第五章 交通·體育
第六章 神秘的史前生物
第七章 動物世界探秘
第八章 植物王國漫游
第九章 探索微生物世界
第十章 認識人類自身
第十一章 宇宙·星球
第十二章 能源·礦藏
第十三章 生態(tài)·環(huán)境
第十四章 氣象·氣候
第十五章 太空·宇航
第十六章 地球·地理
什么是計算機硬件?
計算機硬件是指由電子器件和機械部件組成的計算機實體,也就是所有的電腦零件。
從邏輯功能上看,計算機硬件一般分為五大功能部件:運算器、存儲器、控制器、輸入設備和輸出設備。運算器是計算機進行算術運算和邏輯運算的主要部件,它相當于手工計算過程中的算盤。存儲器是用來存儲數(shù)據(jù)和指令的主要部件,它就像手工計算時的紙和筆?刂破魇怯嬎銠C自動工作的指揮和控制中心,是信息和各種指令的處理總部,相當于人的大腦。輸入設備和輸出設備是計算機與用戶相互聯(lián)系的部件,向計算機輸入信息或從計算機中獲得信息,可以把它看做人的雙手。
從物理構(gòu)成上看,計算機是由各種電腦插件、機架、底板線、電源、散熱系統(tǒng)、控制臺以及具有各種功能的外部設備組成的復雜系統(tǒng)。計算機的主要部件有:CPU、主板、顯卡、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、機箱、網(wǎng)卡、聲卡、顯示器、音箱、鍵盤、鼠標等。
盲人怎樣使用電腦?
隨著文字—語音掃描器、盲文打印機的問世以及閱讀圖像的特殊軟件技術的突破,一向被禁錮在盲文書籍里的盲人,現(xiàn)在也能夠使用電腦了。
為了讓電腦也能為盲人所用,設計人員特意對電腦進行了改造:去掉鼠標,利用鍵盤代替鼠標的所有功能。盲人利用方向鍵、回車鍵等按鍵就可以操縱電腦屏幕上的光標,隨意地將光標上下左右移動。當光標移動時,電子裝置“屏幕閱讀器”就對它所遇到的文字進行掃描,然后把信號傳輸?shù)秸Z音合成器,再由它把書面文字轉(zhuǎn)變成語音“讀”出來。此外,設計人員還為盲人設置了一個“只讀文字鍵”。使用這個鍵的時候,它就會指示閱讀器略過圖表,只把文字信號傳輸給語音合成器。
另外,這種電腦還能使盲人“看到物體”,它在一副與電腦相連的墨鏡上,安裝了一個特制的微型攝像機。當盲人戴上它后,把“目光”集中于某一物體時,微型攝像機就把這個物像攝下來。電腦會將這個物像的邊緣部分放大,讓它轉(zhuǎn)化為一幅輪廓圖,隨后再把物體位置的信息通過電極傳遞到盲人的大腦里,盲人就可以“看”到物體了。
電腦能代替人腦□?<□r /> 可以這么說,電腦的出現(xiàn)不僅改變了整個世界的面貌,同時也改變了整個人類文明的進程。然而,雖然電腦具有人類無法匹敵的計算能力,但它卻始終沒有真正的“創(chuàng)造力”和“聯(lián)想力”,這使得電腦還不能完全代替人腦。
計算機的內(nèi)部構(gòu)造及其工作原理決定了它只會“照章辦事”:人把某些解決問題的知識、方法、經(jīng)驗用特定的電腦語言表達出來,寫入計算機程序,計算機不過是執(zhí)行這些程序而已。因此,只有那些能用語言做明確描述的問題,計算機才有可能解決;不能用語言表達的問題,計算機無法“聽懂”,自然也就無能為力了。
人腦的生理結(jié)構(gòu)和工作方式與電腦完全不同,人類的智慧包含了許多語言所不能表達的成分。一些人類可以“一目了然”的事物,即使□先進的電腦,經(jīng)過千萬次乃至上億次運算,也還是認識不了。尤其那些無法用語言描述的問題,根本不存在算法,不能被編寫為程序,計算機也就無法解決了。因此,計算機再先進也不能代替人腦。
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