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閱讀的眼動經(jīng)典實驗 讀者對象:本書適用于初學(xué)心理語言學(xué)眼動實驗研究的心理學(xué)專業(yè)、語言學(xué)專業(yè)學(xué)生以及相關(guān)科研人員,為其入門學(xué)習提供幫助
本書從**數(shù)據(jù)庫中選擇閱讀研究領(lǐng)域中具有**性、影響力、前沿性和代表性的文獻進行系統(tǒng)介紹。介紹的文獻內(nèi)容涉及閱讀中的眼動控制模型,閱讀知覺廣度,閱讀過程中的副中央凹加工,閱讀的句法、語義和語用因素影響,眼動與閱讀中的個體差異和中文閱讀研究等。對于每篇文獻,本書均統(tǒng)一對實驗的背景知識、研究問題、研究目的、研究方法、研究結(jié)果與結(jié)論進行簡要介紹。此外,對每篇文獻的后續(xù)應(yīng)用及影響進行簡要評述,同時附上延伸閱讀文獻,便于有興趣的讀者深入學(xué)習。
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