“汽車整車結(jié)構(gòu)認知”是汽車類專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)基礎課。本教材的編寫內(nèi)容符合國家專業(yè)教學標準，實用性強，融入了高等院校汽車類專業(yè)一體化改革的成果，結(jié)合了當前汽車行業(yè)的實際情況，具有較強的針對性。本教材較好地貫徹了素質(zhì)教育的思想，力求體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代理念，并結(jié)合學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要求，設計教學目標和組織教學內(nèi)容。
《汽車整車結(jié)構(gòu)認知》 教材的主要讀者對象是汽車類高等院校的學生以及支撐汽車企業(yè)的相關(guān)技術(shù)人員，它采用活頁工單的設計，是源于校企合作企業(yè)的典型工作任務中的工作流程。通過校企合作企業(yè)的一線維修案例，體系化的問題引導，指導學生在完整的行動中進行理論實踐一體化的學習，并在培養(yǎng)學生專業(yè)能力的同時，幫助學生學習企業(yè)的工作過程，促進學生綜合能力和綜合素質(zhì)的提高，同時本教材也是企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員的重要參考資料。
祝政杰、男、2013年參與編寫高職高�！笆濉币�(guī)劃教材《汽車底盤電控系統(tǒng)檢修》，北京理工大學出版社； 2014年參與編寫高職高�！笆濉币�(guī)劃教材《汽車機械基礎》，北京理工大學出版社； 2013年作為主講教師的精品課程《汽車底盤電控系統(tǒng)檢修》被評為省級精品課程； 2014年主持建設的精品課程《汽車發(fā)動機綜合故障診斷》被評為院級精品課； 2015年參與課題《工學結(jié)合模式下高職教學質(zhì)量評價系統(tǒng)設計與開發(fā)》獲2015年度山東省教育科學研究優(yōu)秀成果獎； 2016年參加的山東省青少年教育科學規(guī)劃課題《頻繁跳槽下高職就業(yè)教育工作對策研究》已被立項。王秋梅， 2008年4月畢業(yè)于長春理工大學，獲得碩士學位，畢業(yè)后，一直任教于煙臺汽車工程職業(yè)學院車輛運用工程系，從事汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程相關(guān)理論實訓教學工作。
工作以來在《微型電腦應用》國家級核心專業(yè)期刊中發(fā)表論文“一種汽車電子控制系統(tǒng)的設計”一篇，主編《汽車整車結(jié)構(gòu)認知》、《汽車電工電子技術(shù)基礎》教材兩部，參與編寫《汽車電子與電氣系統(tǒng)》、《汽車電子與電氣系統(tǒng)檢修》、《汽車維護與保養(yǎng)》、《汽車電氣系統(tǒng)檢修》四部教材。主持建設汽車車身維修專業(yè)教學資源庫國家精品教學資源課程《汽車電路系統(tǒng)初級維護》一門，參與《汽車電子與電氣系統(tǒng)檢修》、《汽車維護與保養(yǎng)》省級精品教學資源課程兩門，參與院級精品資源課程兩門。主持山東省青少年教育科學規(guī)劃研究課題“頻繁跳槽下高職就業(yè)教育工作對策研究——以煙臺汽車工程職業(yè)學院為例”1項，主持院級教學研究課題“汽車方向盤扭轉(zhuǎn)振動分析與優(yōu)化”1項，參與省級院級課題若干。發(fā)明 “一種具有減震功能的汽車電子模塊放置裝置”和“一種汽車電子助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)老化試驗儀器”兩個專利。多次獲得“三八紅旗手”“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“先鋒黨員”等稱號。
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