探索與實踐--校企合作人才培養(yǎng)模式研究
定 價：49 元
- 作者：鄭愛民，曹鋒 著
- 出版時間：2020/8/1
- ISBN：9787206174766
- 出 版 社：吉林人民出版社
- 中圖法分類：G649.2
- 頁碼：165
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
校企合作的理念早就存在，其要求教育同社會生產(chǎn)有效結(jié)合，使學生在接受學校知識教育的同時，在企業(yè)中獲得能力，為學生未來就業(yè)打下良好的基礎。我國的職業(yè)教育已進入新的發(fā)展階段，以校企合作的模式培養(yǎng)人才符合社會發(fā)展的需求，也是教育發(fā)展的必然趨勢。
我國的職業(yè)教育開展校企合作經(jīng)歷了初期階段、發(fā)展階段、新合作階段。雖然我國的職業(yè)教育在校企合作人才培養(yǎng)方面起步較晚，但是借鑒了發(fā)達國家校企合作的有關(guān)經(jīng)驗，發(fā)展速度比較快。
為了深入探索職業(yè)教育校企合作人才培養(yǎng)模式，筆者查閱了大量資料，拜訪了相關(guān)領(lǐng)域的專家和學者，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，對校企合作人才培養(yǎng)模式展開研究。
本書對校企合作的相關(guān)背景、發(fā)展現(xiàn)狀等進行了分析，探討了校企合作中各主體的利益訴求與權(quán)責分配，并總結(jié)了發(fā)達國家在校企合作教育方面的經(jīng)驗，最后探索了校企合作對旅游人才、民航人才、產(chǎn)品設計人才、會計人才等的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
第一章 校企合作的理論依據(jù)、背景和意義
第一節(jié) 校企合作的理論依據(jù)
第二節(jié) 校企合作的現(xiàn)實背景
第三節(jié) 校企合作的重要意義
第二章 我國校企合作機制的發(fā)展及現(xiàn)狀
第一節(jié) 我國校企合作機制的發(fā)展演進
第二節(jié) 我國校企合作的現(xiàn)狀分析
第三章 校企合作主體的利益訴求與權(quán)責分配
第一節(jié) 校企合作中企業(yè)與職業(yè)院校責權(quán)關(guān)系的演變與建構(gòu)條件
第二節(jié) 校企合作利益主體責權(quán)配置的困境與原因分析
第三節(jié) 校企合作利益主體責權(quán)配置的優(yōu)化策略分析
第四章 國際校企協(xié)同創(chuàng)新的經(jīng)驗
第一節(jié) 德國高校的校企合作
第二節(jié) 美國高校的校企合作
第三節(jié) 英國高校的校企合作
第四節(jié) 澳大利亞高校的校企合作
第五節(jié) 日本高校的校企合作
第五章 基于校企合作的旅游人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 旅游人才培養(yǎng)校企合作的相關(guān)概念
第二節(jié) 基于校企合作的旅游人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
第三節(jié) 旅游人才培養(yǎng)校企合作優(yōu)化策略分析
第六章 基于校企合作的民航人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 民航應用型創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的特點
第二節(jié) 民航校企合作人才培養(yǎng)的模式分析
第三節(jié) 民航人才培養(yǎng)校企合作機制創(chuàng)新
第七章 基于校企合作的產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 產(chǎn)品設計專業(yè)開展校企合作教學的意義
第二節(jié) 基于校企合作模式的產(chǎn)品設計課程改革
第三節(jié) 基于校企合作的產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析
第八章 基于校企合作的會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式
第一節(jié) 會計專業(yè)推行校企合作的重要性
第二節(jié) 會計專業(yè)校企合作中的問題
第三節(jié) 基于校企合作的會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
參考文獻
后記
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