智慧、神通、天眼這三個能力，都與打坐相關。就個人考證，現代人所傳的打坐知識其起源都與古印度文明有關，是一種傳承關系。這種知識比較注重姿態(tài)以及能量環(huán)，炎黃文明中沒有找到可以足夠證明其起源的證據。炎黃文明也有打坐一說，但其不是盤坐，而是跪坐，故打坐心法的由來，到目前為止，不能考證其來源于中原。古人常說，治病不如治心，認為人的大部分疾病都是由心生的。這種觀點初看是不符合科學原理的，因為現代科學已經明白，古人所言的很多鬼神，都與細菌和微生物相關，人的很多疾病都是與這些我們看不見的小生命相關的。
　　在國學與中國文化方面，海鷹先生有很強的功底，每次拜訪個人均有收獲，先生乃貴人是也。顧頡剛先生曾經說過，國學之中有很多坑，無論你如何小心，必有一處是屬于你的，所以明師很重要。名師不一定是明師，真正對后人或者后學有益的才為明師。這些坑，猶如打坐中的昏沉，如果沒有明師指點，你一定會以為獲得了非常奇妙的體驗，但實際上卻是讓你步入了一個生死之門。初識海鷹先生，正是自己最為混沌的時期，猶如當初了凡先生一樣，不知道自己應該做啥，靜坐下來表面上看起來猶如高人一般，其實內心惶恐一片。那時未能明白只有系統(tǒng)管理員才有緣分接觸底層代碼的緣分，于是茫然不知所歸。對于打坐，我自己從未實現過雙盤，所以未知其妙。
　　打坐亦與證悟相關相連。所謂證悟，就是當人知道某個道理后，或將信將疑，或以為歡喜，但還沒有把其作為實踐的規(guī)范，猶如現代科學研究生做實驗，導師給予其的都是理論，研究生在做實驗的時候，已知導師所言，但還未完全真正明白。只有在實踐之中，他才有可能在導師的基礎上成就自己的一篇論文，于是他才有可能在他的學科中留下了自己的名字。證悟，是人明白一件事情后，不斷地懷疑、反對，又重新認可，發(fā)現新的解釋。一個是證一個是悟。人從一個層級向另外一個層級變化的過程，往往產生在打坐的過程中，故打坐與智慧相連。
　　打坐本身也具有層級，不過初學者應該忘記這種層級，很多人會在這個上面犯大錯。初學者，其內心貪欲旺盛，又沒有戰(zhàn)勝恐懼，所以容易貪。這世界上但凡真正具有級別或者層級的東西，都有證悟的過程，猶如圍棋手筋往往具有次序，次序錯誤，等于必須重頭來過。人的貪心是天生的，這猶如一個學習圍棋的小朋友，你問他圍棋水平有多少了，他說5級，其實他也許什么級別都沒有。這種自我定位很容易導致他基礎知識的缺失，從而失去了真正了解圍棋的機會。人的自尊心，會驅使人向高處行。
　　人往高處走，水往低處流。上善若水，只有當你不斷地往下，才會發(fā)現你所忽略的東西，這些忽略的東西，決定了當你登上山頂，對于世界的認知是不完善的。一個人走過的彎路越多，其內心會越發(fā)的明亮。人之所以向高處走，源于內心的恐懼，雖然有些時候我們以為是欲望促使我們向上，但最為核心的東西是恐懼。人的恐懼與海馬體相關，是修真的核心。
　　海鷹先生說有專著要出版，甚為歡喜。是為海鷹先生序。有益于人，不問中外。進退無礙，謂之自在。