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如何做不焦慮的父母:天賦教育法 讀者對(duì)象:家長(zhǎng)、老師
作者作為一個(gè)母親和教育專(zhuān)家,對(duì)"天賦優(yōu)勢(shì)教育”有著理論+實(shí)踐的探索。這一教育理念和方法強(qiáng)調(diào)在科學(xué)觀察和判斷孩子的優(yōu)劣勢(shì)所在的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子進(jìn)行教育規(guī)劃和引導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)規(guī)劃、因材施教。6年來(lái),這一教育理念已經(jīng)被實(shí)踐所驗(yàn)證,受到越來(lái)越多家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴(lài)。發(fā)現(xiàn)孩子的天賦特質(zhì),并順應(yīng)其先天優(yōu)勢(shì)去引導(dǎo),遵循教育的規(guī)律,可讓無(wú)數(shù)焦慮的父母放下對(duì)未知的擔(dān)憂(yōu),讓教育變得更簡(jiǎn)單,更愉快,更有效。書(shū)中所有案例均來(lái)自于真實(shí)教育實(shí)踐。
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