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大學誠信文化教育論
《大學誠信文化教育論》從哲學、經濟學、社會學、心理學、法學等視角系統(tǒng)闡述大學生誠信教育理論和實踐的探索。從不同的視角分析誠信文化,對比中外大學生誠信教育,并對大學生誠信管理體系和大學生自我誠信教育進行了研究,提出加強誠信培育的方法和構建大學生自我誠信教育的引導、組織和實踐機制,對我國大學生誠信建設及管理,具有重要的理論和實踐價值。
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