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從教師日常工作研究做起
教師的專業(yè)化發(fā)展是當前國際教師教育改革的整體趨勢,也是我國教育改革實踐中提出的一個重要課題。探索自身因素與外部環(huán)境對教師專業(yè)發(fā)展的影響,是每一位教師在成長與發(fā)展道路上必經的一個步驟!稄慕處熑粘9ぷ餮芯孔銎稹芬越處熑绾巫龊萌粘Q芯抗ぷ鳛橹饕獌热荩懻摿私處熑绾纬砷L為“研究型”教師的問題。
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