緒論1

節(jié)學(xué)前教育學(xué)的內(nèi)涵與外延3

第二節(jié)作為學(xué)科的學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展9

第三節(jié)學(xué)前教育學(xué)和幼兒園教師教育』7

章 學(xué)前教育是什么刀

節(jié)學(xué)前教育概述25

第二節(jié)學(xué)前教育的任務(wù)與價(jià)值35

第三節(jié)學(xué)前教育的特征與原則41

第二章 學(xué)前教育中的兒童5J

節(jié)兒童發(fā)展及其在學(xué)前教育中的地位53

第二節(jié)學(xué)前教育中的兒童觀6D

第三章 學(xué)前教育中的教育者

節(jié)學(xué)前教育中的教育者概述77

第二節(jié)幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與資格

第三節(jié)幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

第四章 學(xué)前教育中的家庭107

節(jié)學(xué)前家庭教育概述109

第二節(jié)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)與家庭合作的意義及原則 ll9

第三節(jié)家園合作的方式l22

第五章 學(xué)前教育目的129

節(jié)學(xué)前教育目的的基本理論l31

第二節(jié)我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)139

第三節(jié)我國(guó)學(xué)前教育目標(biāo)的實(shí)施l46

第六章 學(xué)前教育環(huán)境155

節(jié)學(xué)前教育環(huán)境概述157

第二節(jié)幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)l64

第三節(jié)幼兒園精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)l75

第七章 學(xué)前教育內(nèi)容及其實(shí)施185

節(jié) 學(xué)前教育內(nèi)容概述187

第二節(jié) 我國(guó)學(xué)前教育的內(nèi)容及其實(shí)施l96

第八章 兒童游戲與學(xué)前教育215

節(jié)兒童游戲概述217

第二節(jié)游戲在幼兒園中的應(yīng)用226

第九章 學(xué)前教育評(píng)價(jià)235

節(jié) 學(xué)前教育評(píng)價(jià)的基本理淪237

第二節(jié) 學(xué)前教育評(píng)價(jià)的實(shí)施245

第十章 學(xué)前教育中的社區(qū)與小學(xué)261

節(jié) 學(xué)前教育與社區(qū)的合作263

第二節(jié) 學(xué)前教育與小學(xué)的銜接274

第十一章 學(xué)前教育管理287

節(jié)學(xué)前教育管理的基本問(wèn)題289

第二節(jié)幼兒園管理300

主要參考文獻(xiàn)