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農(nóng)村低齡寄宿兒童生存境遇及國家干預機制研究 本書以低齡寄宿兒童群體生存境遇為研究的切入點,在全面梳理農(nóng)村小學寄宿制教育歷史的基礎上,依托調(diào)查數(shù)據(jù),從規(guī)模、地域、家庭、人口學特征等方面總結(jié)了農(nóng)村低齡寄宿兒童的群體特征,圍繞吃、住、學、樂、心理健康等方面對農(nóng)村低齡寄宿兒童生存質(zhì)量進行了綜合評價,并從人力、財力、物力、管理及家庭支持等維度深入剖析了農(nóng)村低齡寄宿兒童生存狀況欠佳的原因,后系統(tǒng)構(gòu)建了農(nóng)村低齡寄宿兒童生活服務的供需機制、激勵約束機制、評估機制、社會參與機制。
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