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師范類專業(yè)認(rèn)證國(guó)際比較研究 
定 價(jià)：118 元
9 7 3 8 3 7 7 5 4 2 7 0 2 師范類專業(yè)認(rèn)證是專門性教育評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)依照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)對(duì)師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況實(shí)施的一種外部評(píng)價(jià)，旨在證明當(dāng)前和可預(yù)見(jiàn)的一段時(shí)間內(nèi)，專業(yè)能否達(dá)到既定的人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)證的核心是保證師范生畢業(yè)時(shí)的知識(shí)能力素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，目的是推動(dòng)師范類專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，聚焦師范生能力培養(yǎng)；期望通過(guò)改革教師培養(yǎng)體制，建立基于產(chǎn)出為導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量保障機(jī)制和質(zhì)量文化，不斷提高專業(yè)人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量。師范類專業(yè)認(rèn)證是構(gòu)建具有中國(guó)特色和世界水平的教師教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)認(rèn)證體系的關(guān)鍵載體，將對(duì)提升中國(guó)高等教育質(zhì)量、辦好一流本科專業(yè)、培養(yǎng)高水平的職前教師產(chǎn)生里程碑式的影響。 本書(shū)對(duì)美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭的教師教育項(xiàng)目認(rèn)證進(jìn)行的詳細(xì)的分析。
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