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本書為北京市第十九中學教職工書畫作品集，全書主要是圍繞學校在八年發(fā)展規(guī)劃中，明確提出了學校“為孩子幸福人生奠基”的辦學理念和“建設全面優(yōu)質的理想學�！钡霓k學目標，確定了“學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)新”的教學理念，通過攝影作品展示我校教職工書畫作品，展現教職工豐富多彩的生活。全書為多幅書畫作品。另附前言和后記。

北京市第十九中學的前身是于1916年由清華大學、燕京大學教工籌款創(chuàng)辦的培元女子小學。“培元”源于孫中山先生“培養(yǎng)中華民族之元氣”一語。1944年定名為培元學校。1952年與藍靛廠中學班合并，由北京市政府正式命名為北京市第十九中學，成為海淀區(qū)**所完全中學。學�，F有78個教學班，近3000名中外學生，在職教職工近300名�，F為海淀區(qū)首批高中示范校。學校早在1989年和1998年，就分別成立了在國內外頗具影響力的“金帆廣播少年民族樂團”、“北京市金帆書畫院”分院。曾先后被教育部、北京市評定為“全國現代教育技術實驗�！�、“全國計算機教育實驗學�！�、“北京市藝術教育示范學�！薄ⅰ氨本┦惺智颉厩�、定向越野、健美操體育項目傳統(tǒng)學�！�、“北京市科技教育示范校”、“重量積極心理健康教育高中特色發(fā)展項目實驗學�！薄�2008年，學校在八年發(fā)展規(guī)劃中，明確提出了學�！盀楹⒆有腋Ｈ松旎钡霓k學理念和“建設全面優(yōu)質的理想學�！钡霓k學目標，確定了“學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)新”，掌握1-2門特長，并具有國際眼光的育人目標。近年來，學校致力于積極心理健康教育的探索與實踐，開展各種心理活動。接待學生、家長的個體心理咨詢。多次接待國內外團體的參觀交流，承辦重量、市級、區(qū)級會議和大型活動。2012 年10 月學校成為北京市重量高中特色發(fā)展試驗項目學校。2012年12 月，由學校牽頭、余曉靈校長擔任首任理事長的北京市學習科學學會心理專委會正式成立。新時期，學校在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)、致力特色教育探索與實踐的同時，努力踐行著“為孩子幸福人生奠基”的辦學理念，并朝著“建設全面優(yōu)質的理想學�！钡霓k學目標而不懈努力。

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