本書總的編輯思想是在兼顧知識性和實用性的同時,突出可讀性,盡量貼近中學生的認識水平和興趣愛好。我們力圖使得該書成為一座橋梁或者指向標,讓中學生了解文學史和藝術史時有路可循。有關文學史和藝術史方面的知識可以說是浩如煙海,中學生不可能細致精要地完全了解,重點介紹那些經典的作家、藝術家以及他們的作品。
本書采用的體例大體類似于百科全書,即精選若干條目,進而對這些條目做出較為詳盡的闡釋。為了便于檢索以及幫助讀者掌握重點,各個條目之下又列出了該條目內容中的關鍵詞。全書條目共約1000條,分屬中國文學和外國文學兩大類。這兩大類下又將課文中涉及的藝術常識區(qū)分出來,排列于文學常識之后。為了體現歷史發(fā)展的延續(xù)性,全書條目按照時代順序進行排列。我們在確定條目時,基本保持了條目之間的相對獨立性。條目的主體可以分為兩種:一種是作家、藝術家,一種是作品。
中國文學
我國古代詩歌的輝煌開端:《詩經》
《晏子春秋》全力塑晏嬰形象
《國語》詳于言略于事
言簡事詳,情韻并美之《左傳》
辯麗橫肆,文辭之最的《戰(zhàn)國策》微國鰳
儒家學派創(chuàng)始人——圣人孔子
雍容和順,凝練雋永的《淪語》
聲勢浩大的墨家創(chuàng)始人墨子
說理嚴密看《墨子》
列子“御風而行”
孟子“告養(yǎng)浩然之氣”
善用譬喻,論辯高超的《孟子》
追求“逍遙游”的莊子
古代散文中奇異的瑰寶《莊子》
儒家內部反對派茍子
鴻篇巨制繪《荀子》
先秦法家思想集大成者韓非
風格犀利的《韓非子》
融匯百家,宏大嚴密的侶氏春秋》
屈原憂憤投江
苦悶彷徨作《離騷》
悲劇與浪漫并存:屈原作品
南方特色話“楚辭”
華麗鋪張的漢賦
千古才情話賈誼
神奇玄想《山海經》
“絕代奇書”《淮南子》
忍辱發(fā)憤著書司馬遷
《史記》:史家絕唱,無韻《離騷》
生動凝練唱漢樂府民歌
才高博學的班固
思想正統(tǒng)的《漢書》
《古詩十九首》:五言詩時代的開始
慷慨深沉建安風骨
曹操“外定武功”,“內興文學”
風格獨具曹操詩
曹植才高八斗,七步成詩
獨樹一幟曹植詩
建安文學主力軍:建安七子
智慧化身之諸葛亮
古今傳頌《出師表》
酣歌縱酒“竹林七賢”
洛陽紙貴仨都賦》
隱逸詩人之宗陶淵明
平淡自然陶淵明詩
情真意淳陶淵明文
集鬼怪于一身的《搜神記》
謝靈運寄情山水
清新可愛謝靈運山水詩
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外國文學