本書貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》，以及教育部、財政部《關(guān)于實施中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》《關(guān)于組織開展“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材建設(shè)工作的通知》等，與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)合作，在融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范的基礎(chǔ)上，借鑒德國“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程理論，搭建起“工作過程導(dǎo)向”特征的“理實一體”框架，為經(jīng)管類專業(yè)課程“模塊化”建設(shè)作出了探索。
本書設(shè)計了10項概括性學(xué)習(xí)任務(wù)，包括市場調(diào)查活動認知、市場調(diào)查活動準備、市場調(diào)查方案設(shè)計、市場調(diào)查方法選擇（一）、市場調(diào)查方法選擇（二）、市場調(diào)查抽樣設(shè)計、市場調(diào)查問卷設(shè)計、市場調(diào)查資料處理、市場發(fā)展趨勢預(yù)測、市場調(diào)查報告編寫與跟進。
本書完整編述了市場調(diào)查職業(yè)一般工作活動，適合應(yīng)用型本科、高職院校、繼續(xù)教育經(jīng)濟管理類專業(yè)教學(xué)使用，也可作為在職人員參加職業(yè)培訓(xùn)、工作實踐的指導(dǎo)用書。